Майсторски клас на тема "Духовност е роден от детството"

В двора, забравяйки, срам, думата е лошо -

Не на корен, а не на пейката, а не в къщичка за птици, а не в лейка,

Не е на тревата, а не в пясъка, и в устата, на езика.

Разходки - скитащи момче Вова навсякъде сее словото

И за греха на големия си ангел плач след себе си.

Уважаеми участници в семинара методическа! Опитайте се да отговорите на въпроса: "Какво е духовното и моралното възпитание" (Отговори 2 е достатъчно.) Благодаря ви, колеги!

Духовно и морално образование се разбира като целенасочена дейност, насочена към човешкото общение с Всевишния и планински свят, постепенното възстановяване на цялата структура на лицето, човешки самоопределението и подобряване на неговата добродетел.

Аз вярвам, че на базата на духовно и морално образование, на първо място, е духовната култура на средата, в която живее детето, което е неговото формиране и развитие - е духовната култура на семейството, детската градина, училището.

Интерактивна игра "Виртуален диалог с велики хора" (4 минути)

Методически участници в семинара предложи да се спекулира по тази тема в онлайн играта "Виртуален диалог със страхотни хора."

(Правилата са написани на картите.)

Н. Shelgunova: "Детство е великият път на живота, когато основата е положена за всички бъдещи морален човек."

Въпрос 1 за играчи от творческия екип:

- Как разбирате това твърдение?

Въпрос 2 играчи на творческия екип:

- Какви въпроси да разкрие това твърдение?

Апел към публиката:

В духовно и морално възпитание на деца в предучилищна възраст е от първостепенно значение духовната атмосфера на училището и не изобилието на правила и регламенти, бездушен учител, притежава най-напредналите техники, няма да бъде в състояние да разкрие духовните и морални принципи в своите ученици. Тя трябва не само да предава нашият млад знания съграждани, но и за формиране на висока вътрешна култура, светли, добри, морални човешки качества.

Нека чуем мнението на участниците в семинара методическа (дискусионни с афоризми).

- Както знаете тези твърдения? Какво се отваря очите на становище на велики мъже? Благодаря ви за вашето мнение, колеги!

Ядрото, на основата на духовната култура е хуманно отношение към човек на човек. Поради това, формирането на деца позиция на откритост, доверие, удобство - необходимо условие за образование морална култура Преподаване смисъла на работа за морално формирането на отделен ученик е да му помогне да премине от елементарни умения за поведение на по-високо ниво, което изисква автономност на вземане на решения и морален избор. Успехът на този вид дейност във формирането на моралните качества на студента зависи от грамотността на учителя, разнообразие от методи и ги прилага към емоционалната реакция на деца. И проблемът ще ви постави в центъра на нашия разговор.

(Проблемът е решен в "средата", по модела на бъдещето на цветето.)

Тема методически семинар (0,5 минути)

Така че, аз предлагам да, колеги, за да спекулират: това, което е основният източник на морален опит?

А група от ключови думи за "морално развитие в класната стая"

- Уважаеми творчески екипи! Опитайте се да ключовите думи за името на "моралното развитие в класната стая." Опитайте се да вземете съществителните. (Водещ чува опции.) Да направим вярвам klaster.Metodisty дума модерен урок: "развитие", "човек", "индивидуалност", "свобода", "независимост" и "творчество".

(Alignment модел "цвете" от венчелистчетата).

Творчески групи, които предлагам в хода на майсторски клас грим cinquain на тема "духовно и морално образование в класната стая", от името на учениците и от името на учителите. Колеги, времето за изпълнение на дадена задача - 1 минута. (Правила за съставяне на cinquain са на масата.)

Работа с публиката ( "Асоциацията" игра):

В класната стая за духовно и морално възпитание на деца такова представяне, за света, разшири разбирането на основните духовно - морални термини: доброто, срам, приятелство, хармония, търпение. Предлагам ви представя асоциации си с думата "добро". Думите трябва да започват с буквата следващия наличен в думата "добро".

Какви са характеристиките на духовното - морално образование в клас позволяват да сее скъпоценни семена?

Това започване на децата към корените на руската народна култура, образование на любов, състрадание, съпричастност, съучастие. Формиране на изображения на духовните и морални ценности (семейство, чест, доброта, любов, лоялност). Тя е нашите семена.

И за да ни дават семена приятелски издънки, те се нуждаят от непрекъснато зареждане, специална атмосфера и климат. Какво мислите за начините и средствата в клас ще допринесе за духовно - нравственото развитие на детето?

Моделите се появяват Капчици:

- взаимодействия с родителите;

- празници и развлечения;

Само в тези класове "се появяват кълнове":

(В хода на водеща добавя цветни зеле.)

И така, какво е морално - духовно образование в клас обобщим. Аз предлагам да се чуе представители 2 от творческия екип. Cinquain от името на студентите ... cinquain от името на учителите: ... (да се похвали cinquain).

Сложи си ръката върху подготвената оформление. Почувствайте разликата. Всеки пръст - това е вид на вашата позиция, мнението Ви за срещата ни в методическа работилница. В рамките на половин минута, добавете фразата:

Thumb - Днес за мен е важно и интересно ...

Index - Имам препоръка ...

Средна - Доста трудно ми беше ...

Untitled - моята оценка на майсторския клас ...

Пинки - това не беше достатъчно за мен ...

Аз вярвам, че всяко дете правото да изберат боя и четка в създаването на собствената си съдба. Но той не трябва да се допуска "хванете" първи на разположение. Той трябва да види всичко. задача на учителя: да изпрати детето да нарисува и четка - доброто, вечно, съвършено и какви цветове ще са vybrany- адресирана само към него.

(Водещ пост "ръце" около цветето.)

1. червен картон един към друг,

2. "seredinka цвете" с проблема,

4. ключови думи