Кратък обзор урок в литературата - м
Общи цели: примера на семейни Golovlevs изображения показват как писателят разкрива процеса на духовна деградация.
Ключови Идеи: Благодарение на използването на кумулативен разговори, обсъждат в среда за съвместна работа, студентите ще знаят:
- историята на романа "Golovlevs"
- прототипи на основните герои на книгата,
- характеристика на героите, изображения,
- да предизвика "смъртта" на семейството,
- природата и роля на ирония Saltykov-Шчедрин в изображение парцел платното на книгата "Golovlevs" на;
- работят в групи,
- провеждане на дейности за търсене и изследователски въз основа на учебника;
- обясни ролята на основното изображение - Юда в пълна деградация и унищожаване Golovlyovo семейството
- Характерно за герои,
- сравни изображения, символи, обяснява връзката между текущите събития и Юда,
- направят изводи чрез разработване на плакат.
Учителят казва на предмета и целите на урока.
Brother Никола Evgrafovich - изображение Styopka-тъпак - един бездомник в семейството, губещ. Lifestyle: леност, безполезност на всичко, гуляи. Майка му потиснати заплахи за самоличност, побои. Той пожела мека забранено. Той е, който дава Porfiriyu Vladimirovichu прякора "Юда-krovopivushka". Той е гладен, зле облечени, но той все още се шегува, описание, твърде радостен живот. Но тъй като се върна в къщата, той не забеляза нищо, защото той знае, че той е в очакване на последния съд. Степан Golovlevs убива, както и да убие чичо Михаил Петрович, който "... живее в човешкото и се хранят от една и съща чаша с куче съкровище и леля Вера Михайловна, починал от умереност в храната."
- Обадете трето поколение Golovlyovo семейство.
"Кефал" са:
- Voloden'ka (самоуби) и Петя (загубен публични средства не е получено от помощта на баща си, е починал на път за затвора.) - Деца Порфирий Владимирович.
Anninka (принуден да се върне в семейството) и Lyubinka (samouyuiystvo) - децата на дъщеря му Анна - племенница на Юда. Провинциална актриса, пирувания, пиене.
- Какво носи семейна Golovlevs до трагичен край?
Група работа с учебници (учебник, литературен текст).
Учебната програма бележки.
Създаване на плакат.
1. В групи (на отделни части) схема за "причините за смъртта на семейството Golovlyovo":
Студентите, след това дават описание на всяка причина, която води до духовно семейство дезинтеграция.
Заключение: Какъв е механизмът стартира в това семейство? (Този семеен механизъм недостатъчност, разделяне семейство, морално и физическо унищожение).
- Известен представител на лицемерието, алчността и запасяването е главният герой на Юда.
Училище програма изисква гимназията анализ студент владеене фонетичен. Не всеки студент е лесно усвоили този въпрос, тъй като той е изпълнен с значителен брой капани. Помислете как да се направи фонетичен анализ на думи и да даде игрите упражнения по темата.
В общообразователните училища са все по-отворени класове приобщаващо образование, но учителите имат въпрос, свързан с подготовката на адаптирана образователна програма за тези деца. Не всеки има defectological образование, както и директори на училища, често е трудно да се каже, каква е структурата и функциите на програмата на адаптивна. Ние предлагаме някои общи правила за съставянето на такава програма.
Оставете коментар на игра:
За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.
Работата със сайта
Ние използваме най-бисквитка.
Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.