Кратък обзор урок пощенски адрес на къщата и качването на борда - училище

1. Организиране на времето. 1-2 над главата

5-6 да седи тихо.

2. Актуализация Zun студенти.

- Не забравяйте, че по темата са работили в последния урок. (Видове жилища, видове жилища в градските и селските райони).

- Име на видовете жилища в града. (Multi-семейство и индивидуално).

- Какво има стаи за други цели? (Спалня, хол, детска стая, кухня).

- Избройте мокро помещение. (Балкон, килер, баня, санитарен възел).

3.Soobschenie теми и цели урок.

От разпръснати букви правят дума, която ще бъде заглавието на темата на урока.

- Как да се разбере тази дума?

Запис на нишките в бележника.

Погледнете на дъската, стигнахме до посетете речник с поданиците си, да се запознаят с тях. Slide 3, 4

Писмото - писмен текст, изпратен да докладва нищо на никого.

Index - Digital показател за нещо. Индексът има 6 цифри. Първите 3 цифри се определят от област. Територия, Република или административен център. В последните 3 цифри са възложени за броя на отдела за комуникация.

- Чуйте откъс от "Ваня" Антон Pavlovicha Chehova историята:

Sideltsy от местния магазин, който поиска в навечерието, той е казал, че писмото, пуснати в пощенските кутии, а от премине по цялата земя в поща тройки от пияни кочияши, и под звуците на камбани. Ванка затича към първата пощенска кутия и пъхна скъпоценното си писмо в отвора, за ... "

- Смятате ли, че ако писмо дума за дядо ми?

- Ванка не се коригира?

- Сега ние ще се научим да го напиша на плика.

- Ето извадки от писане на номера на индекса, облицовани листа. Ние практика за писане номера индекс. (Напишете кодови номера)

Нека да видим съкратените имена в попълнено плика.

-Кой знае индексът на нашето село? Слайд 6

(Индекс на нашето училище 658 350) обикновени написването на числа

От: или напишете инициали AF - напълно, IO - съкращение.

Например: Напишете всеки човек неговото име.

Местоположение: ст рекорд. г. на името на село, област, регион.

(Ул. 40 години от победата, стр. Maraliha, обл Krasnoschekovskogo, Алтай територия

Браво! А сега сравни работата им с пробата.

5. Осигуряване на новия материал.

Сега, отговорете на следните въпроси:

1. Какво ми се обади?

- На тема на работата в класната стая

- Какво научих в класната стая, какви знания ще ви помогнат в реалния живот?

D / W във формуляра да пиша картички поздравления за Нова година.