Кратък обзор на парцел-ролеви игри в по-старата група "Болница"
Татяна Ezhkova
Кратък обзор на парцел-ролеви игри в по-старата група "Болница"
Кратък обзор на парцел-ролеви игри в старши група по темата. "Болница"
Той подготви и проведе от учителя. Ezhkova Т.
Свързани игра. "Дъщеря - майка." "Фармация"
Когнитивно развитие. Разширяване на представяне на децата от медицинската професия, медицинска сестра.
развитие на реч. Развитие на диалога на игра, игрални взаимодействия. Активизиране и разширяване на речникови думи. оплакват, стетоскоп, шпатула, регистър, регистратор.
Предварителна работа. Четене приказки К. И. Chukovskogo "О как боли"; Говорете за работата на лекаря, медицинска сестра; "Фармация" ролева игра.
Форма на работа. ситуационен разговор, гледане на предмети за игри. ситуационен разговор, обяснение, обобщаване.
Материал и оборудване:
1. облекло. 4 мантия, шапка 4 (деца); домакински принадлежности за игра на "Дъщеря - майка."
2. медицински инструменти. спринцовки стетоскоп, мехурчета, шпатула, памук, термометър, бинт.
3. документация. Медицински досиета за всеки "пациент". Всяко дете-пациент peydzhiki носи с геометрични фигури.
Децата играят настолни игри. Mentor предлага:
"Момчета, които искат да играят една интересна игра -". General Hospital " настолни игри "uberom Нека. Деца отстранени и седят в полукръг около учителя.
"Кой от вас е в болница. Да си спомняте, че видяхме там? Кой? (Лекар, медицинска сестра, една инжекция).
И кой може да ми каже защо хората идват в болницата. Когато дойдат? (Когато болен, да се лекува).
Идваме до болницата и да говори. боли, и тя се нарича? (Жалба). Точно така, лекарят пита. "По това се оплакват?"
Нека да погледнем в инструменти на Вашия лекар. Този инструмент - стетоскоп. Какво лекарят прави с този инструмент? (Listening). Това, че той слуша? (назад, сърцето, белите дробове). Точно така.
И това, шпатула (шоу). Какво правят те? (Виж в гърлото).
Това -nevrologichesky чук. (Show). Това, което ги прави един лекар? (чука на коляното). Точно така, за да може лекарят проверка рефлексите на пациента.
Сега ние ще разгледаме сестри инструменти. Вие ги знаете? "Децата на инструмента. термометър, спринцовка, памук, превръзки, витамини; призовани, от което имат нужда, как да ги използвате.
Преди да започнем нашата игра, ще трябва да се разпределят ролите. Кой от вас иска да бъде лекар? Една сестра? А medregistratorom? Касиерът в аптеката? Доктор за първи път ще бъде този, който повечето от вас са отговорни. Ние сме с вас е истинска болница. Децата получиха роли сами са избрали за себе си необходимите елементи за играта. "
Избор на роли, необходими за елементи на играта. Децата заемат местата си.
"Момчета, който ще играе дъщеря - майка? Кой трябва ли да играе мама и татко? "
Избор на роли да играят в "Майки и дъщери - майки"; деца отиват да играят в корнер.
"Останалите деца, които са останали без роли са пациенти. Главният лекар на болницата, ще го направя. главен лекар на задължението да се поддържа ред в болницата. "
"Ето защо, ролите са разпределени, сега като се ..."
Дете лекар. "Здравейте, влезе, седна. Как се казваш? Какво имате болка? За какво подавате сигнал? "
Детето-пациент. "Имам болки в гърлото."
Доктор. "Нека да погледнем. Отвори си устата, казват "ах-ах-ах". Ще се видим с помощта на шпатула, не се паникьосвайте. Да, червена врата. Отиди на сестрата. Тя ви умре температура и да даде рецепта за лекарства, за които можете да отидете на фармацията >>. Така че едно по едно децата ходят на лекар, медицинската сестра. Ако децата са извън играта "Дъщерите - майки" не идват в "General Hospital". главният лекар - учителят, периодично ги кани на изпит или ваксинация. Играта продължава до последния пациент детето.
Обобщавайки резултатите от играта:
1. дали играта по този начин?
2. Имате децата харесаха на лекаря? Медицинска сестра? Medregistrator? (Да или не, защо).
3. Трябва ли харесва да имат дете в ролята на лекар, медицинска сестра, и medregistratora пациента?
"Момчета, вие дойдоха в клиниката тъжен, болен. И сега лекарят ви podlechil и да станете здрави, забавно. които са били преди заболяването ... ".
Кратък обзор на парцел-ролева игра "Zoo" в по-старата група цел: да се обобщи и систематизира представителството на децата за животните на нашата страна и в други страни; насърчаване на култура на поведение, когнитивно.
Кратък обзор класове в парцел-ролева игра в по-старата група "Болница" Темата на игра "Болница" Децата възраст 5-6 години Целта - да се учат децата да измислят и представляват различните стъпки в ситуация на игра. -Zakreplyat.
Проектът парцел ролева игра "болница" за първи по-млада група проект парцел ролева игра "Болница" Проект: - краткосрочни играта Цел: Да се запознаят децата с медицинската професия. Научете се да уважават труда.
