Кратък обзор класове в старши група за развитие на речта, като се използват историята на едно skazkoterapii
- Генериране на идеи за местообитанието на насекомо.
- Разработване изрично симулира движение характерни различни насекоми.
- Научете интонацията и изразителен имитация.
- Разработване доброволно внимание и въображение; да развият разбирането на изражението на лицето и изражението на лицето.
- Изграждане на знания за емоции. Актуализация на положително емоционално преживяване.
- Образовайте елементарни емоции - тъга, радост, страх, опит и да ги научи да изрази, да се идентифицират с иконата.
- Отстранете физически емоционален стрес чрез упражнения и музика.
- Подобряване и обогатяване на речника на децата в резултат на използването на различни прилагателни.
- Фраза за да го развие в хода на отговаряне на въпроси, тонален изразителност.
- Прикрепете правилното произношение на звуци ясни.
- Да продължи да подобрява формата на диалог на словото.
- Отглеждайте любов към приказките.
- Научете се да усети съпричастност. Симпатизира.
- Отглеждайте положително отношение към хората, желанието да правим добри дела, уважение към природата.
1. Org. момент. Spirit децата да заемат.
2. Откриване на разговора.
- Днес ние ще бъдем герои от приказка, тя вече е добре за вас, тази приказка KI Чуковски "Смело бръмчене Fly". Ще запомним я посетите насекоми света и смятат, че ние сме преминали през нашите герои, а дори и да видим какво ни учи.
3. Въвеждане в една приказка.
- Ние се намираме в една приказка на летящо килимче. Седнете на постелка, затворете очите, отпуснете се, дишат свободно и спокойно. Почувствайте се като килим сваля (завой на вентилатора), можете да лети, въздушните потоци ви удря в лицето, разработване на коса. (Можете да включите нежна музика). Отворени очи, историята започва. (Звучи саундтрак пойни птици, насекоми звуци. Тениски капачки с образа на насекоми)
- Представете си, ние сме на поляна фея, и се обърна към насекоми.
Водещ: "Fly, дръзко бръмчене Fly,
Полет на терена отиде
Fly монета намерен. "
- Колко интересно, какъв късмет муха.
- И когато имате тези чувства?
- Нека да се намери на земята и мухи изобразяват радост, щастие.
4. Упражнение "Щастие". (Хайде - раменете, главата надолу, тъжен, тъжен Изведнъж видяхме, седна, взе, вдигна ръце, устните усмихнати, присвити очи, повдигнати вежди.)
"Ела лети на пазара,
И си купих един самовар. "
- Fly и купил самовар, и върху покрита маса, може би тя чака гости.
Всички чаши за пиене. "
5. Упражнение диша "Когато вятърът задуха на чай."
"А bukashechki- три чаши,
С мляко и соленки:
Днес дръзко бръмчене Fly рожден ден момиче! "
6. речник работа.
- Кой е рожденичката?
7. Упражнение "Преклонение" (Хайде да лети и да изразят възхищението си, докато я гали. "Какво, ти си чаровен", "Какви хубави очи").
"Ела да лети Бълхи
И ботушите не са прости
Те са златен "катарама.
"Ела да лети баба пчела
Fly дръзко бръмчене донесе мед. "
- Кои гостите могат да се стигне до муха-дръзко бръмчене на?
8. пръсти гимнастика:
Полет за нас вчера (маха)
И за нея мъхната-shmelok (чупки пръсти)
И весело молец.
Две бръмбар и водно конче,
Как фенери очи. (Покажи на очите)
Полети, pozhuzhzhali (завиване)
Паднал от изтощение. (Ръцете на Даун)
- И кой все още летят приготвена храна?
Или не ви харесва
9. речник работа.
- Смело бръмчене Fly, както и какво е вашето сладко? От това, което плодове?
- Момчета, сладко от ябълки, което е сладко? Чери? Сливи? Френско грозде?
- И това, което е любимата ви сладко?
10. артикулиране гимнастика "конфитюр Delicious."
"Изведнъж малко стар паяк
Полет в нашата област се проточи.
Той иска да убие бедните,
"Уважаеми гости, помогни ми!
И аз те храни, и дадох да пият,
Не ме оставяй в последния ми час! "
11. Упражнение "Съпричастие" (развявам наляво-надясно, а главата му в ръцете си и просто да седнете в тишина, симулира плач).
- Какво мислите ли?
"Но бръмбари, червеи опасяваха
В ъглите, пукнатините се движат нагоре.
И никой дори от място, не се движат,
Пулсиращ умре, рожден ден момиче! "
- Защо избяга?
- И това, което е лицето на страха?
- Намерете го, сред чертежи. (Показване на икони).
12. Упражнение "Страх". (Body стресиращо ограничени, тръпка. Уста отворени, заоблени очите, веждите са повдигнати, сбръчкани страх).
- Момчета, вие сте помогнали да се лети?
13. Говорете за това, което не може да напусне приятел в беда.
"Изведнъж, сякаш от нищото
И в ръката си на разстояние,
"Къде е убиецът? Къде е злодей?
Не се страхува от ноктите си! "
- Спомняте ли си какво се случи след в историята?
- Виж летят, тъжно, той трябва да успокои, съжалявам.
14. Упражнение "гали". (Деца гали взаимно отпуснат)
- Ти беше хубаво?
- И когато можете да се потупа някого?
"Аз изсече злодей, аз те изкупих.
И сега душата на момичето, което искате да се ожени! "
15. Упражнение "Среща". (Деца прегръщат помежду си, щастлив).
- Всичко е толкова добре завършен, и със сигурност не може без музика и танци.
16. Всеки танцува под думите:
"Музиканти прибягват до чукат барабаните.
Bom! Bom! Bom! Bom! Dancing муха да Komarom.
А зад нея бъг, бъг ботуши, най-, най-добре!
Малко момиче се опитва да червеи, bukashechki с пеперуди.
Рогат бръмбари - богати мъже
Шапки къдрене, танцува с пеперуди.
Забавни хора, Муха е женен. "
"За по-смел, бандитски, Млади комари.
Ще бъде мушиците да се забавляват до сутринта,
Днес дръзко бръмчене Fly рожден ден момиче! "
17. От приказка.
- Те стояха в кръг, вдигна ръце. Да вземем с нас всичко е важно, че е днес, всичко, което са научили. Протегни ръцете си напред, като посочи, сякаш нещо вземат със себе си и се прилага към сърцето). Всичко, което ще остане с вас.
Обучение по skazkoterapii редактирана TD Zinkevich-Evstegneevoy.
Подобно 0 Слаба 0