Конкурси и викторини »

Най-дълбоката и възвишеното
нужда - нуждата
в творческото развитие.
Маркс

И това е вярно, креативност - неделима част от хармоничното развитие на всяко дете, защото това е творчески умения позволяват на децата да гледат на познати неща по-широки. За да се отклонява от обичайното, за да бъде в състояние да приеме нестандартно решение, се захващаме за работа мисли по различен начин, по нов начин - това е основната задача на методите за развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст.
цели:
1. да допринесе за развитието на когнитивната дейност и творческите способности на децата от предучилищна възраст;
2. да допринесе за единството на децата;
3. За да развият чувство за sotovarischestva, уважение към партньори и конкуренти на теста;
4. да продължат да развиват комуникативни умения, способност да изразят своите мисли в последователност, като се използва речта общо предложение;
5. развитие на производствената дейност на децата;
6. научим децата да слушат внимателно пъзела и да ги позная.

Конкуренция (Латинска concursus -. Конкурса, сблъсък, сблъсък) - конкурс soiskatelstvo няколко души в областта на изкуството, науката, спорта и други неща, за да се подчертае най-известният (или неизплатени) състезател, претендент за победата.
Конкуренцията може да се осъществи на няколко етапа (като избор правило, основен и окончателен).
В ежедневието конкурса думата обикновено се свързва с дадено събитие, където победителят печели награда и / или диплома (диплома).
Конкурси се провеждат с цел да се определи най-добрия (-тяхното) на всички кандидати. А в някои случаи, ако предписаните условия на конкурса, награди победителите с награди.
Това не е изискване на конкурса - всеки организатор решава за себе си дали да се генерира награден фонд. Но трябва да призная, че съществуването на наградите значително увеличава вниманието към конкурса, винаги е приятно да получиш подарък за тяхната работа и време.
Награди и звания могат да получат и тези, които взеха на мястото по-ниска от първата. В някои случаи, заглавието и му вярва, наградата, може да получи човек дори не се освобождава във финалите. Един пример за това - Наградата на публиката.

Обобщавайки, можем спокойно да кажем, че конкурсите и викторини са тясно свързани и помагат за:
- поддържа интереса на интелектуална дейност, желанието да играят игри, викторини, да участват в различни състезания.
-да се развива мислене, внимание, комуникативни умения.
-внушат на децата възможността да поеме инициативата за получаване на нови знания, постоянство, отдаденост, изобретателност, взаимопомощ.
-култивира готовност да работят заедно и конкурси;
-разработване на съпричастност, доброта един към друг;
-идентифициране на интелектуална студенти дарби.