Кои от следните схеми най-точно отразява структурата на процеса на обучение
Отговор. _____________ собствен отговор. __________________________________
6. Уверете процес диаграма превъзпитание. Това е в основата?
Методът се основава на повторно ................................................... (отговор).
7. Анализирайте следните твърдения за същността на процеса на обучение.
1) "А добре оформени цивилизация - е набор от усилващи фактори. Членовете на тази цивилизация се държат по такъв начин, че да се подпомогне лице, да й даде възможност да се преодолеят всякакви изненади и да го променя. чрез Армировки фактори "(Skinner Б. Утопия и човешкото поведение).
2) "Теорията на удоволствие и болка, болка и удоволствие - това е една стара сензационни теория. фалшиво в самото си основаване. Животът на душата, не се чупи самата може да се състои не само в дейността за получаване на удоволствие, така и за самия бизнес. В тези дейности, както и удоволствието и болката са неутрализирани, а на тяхно място има живот - парене, пламенен, подвижен в около искрата; мислещ човек. Това отнема най-добрият източник на блестящи искри и гори "(Ushinskiy К. Г. събраните съчинения - .. Т. 10).
С какво сте съгласни и не съм съгласен с това, което тези твърдения?
Лабораторна работа № 9
1) система от знания, умения, опит, познавателни и практически дейности, ценностните ориентации и нагласи;
2) текущото ниво в развитието на знания, умения, опит, дейности и взаимоотношения;
3) общите идеи за изграждането на природата и обществото;
Отговор: ____________ собствен отговор: ______________________________
1) пасивно експресията на образование;
2) психическа подготовка; 4Ь
4) съвпадение на културата и историческите стойности;
5) идентичността на ръководител;
7) идентичността на зеницата.
Отговор: ____________ собствен отговор: ______________________________
3. Създаване на йерархия на следните понятия:
а) етапи на развитие;
б) методи на обучение;
ж) целите и задачите на учебния процес;
д) условия за протичането на процеса на образование,
д) под формата на образователна дейност.