Когато е по-добре да се научи детето да чете и пише, образование, dobrenok

Повечето модерни детски психолози са съгласни, че е невъзможно да се принуди 2-3-годишно дете да се научи букви и цифри. Също така е от голяма полза, тъй като, например, да се научи на 8 месеца бебето да ходи. Разбира се, понякога едно дете наистина може, без да се засяга развитието и започнете ходене в ранна възраст и да се учат как да пишат букви и числа за три години, но само ако се прояви у него желанието да го направя. А желанието на родителите да налага ранното развитие на детето може да направи само вреда.

Природата е предвидено поетапно развитие на мозъка. Детето на 2-3 години ще се наблюдава активно емоционално и сензомоторна сфера за развитие, така че в този период, че е жизнено важно да се работи по-дълго, да скачат и да играят игри на открито. А принуден да привлече бебето към образователната дейност, която трябва да дойде само в продължение на седем години, ще доведе до нарушение в процесите на емоционални и соматични развитие - твърди. В крайна сметка, родителите няма да се умни и умно дете, и едно дете, което не спи през нощта и често болен.

Психолози са установили основния закон на развитието на детето - обикновено тя трябва да премине от визуално-образно към абстрактното и логично развитие на света. Когато бебето все още не е в състояние да разграничи пеперуда от птица и не разбира разликите и много малка, но между понятията учат да пишат номера с буквите, за хармоничното развитие на закона е счупен, което води до сериозни последици. Започнете да учите детето си на писмото може да бъде само на 4-5 години, но е важно в този случай, за да се разбере как най-добре да го направя, за да не навреди на развитието.

Животът на предучилищна възраст - играта на дейността на твърдата, т.нар водещите. В рамките на бебето се развива по-ефективно. Например, до една година му помага емоционална връзка с майка си, и до три години - за придобиване на умения за управление на различни обекти. Но от три до седем години, детето е доминиращата дейност, тъй като само в рамките на минута, той може да се научи да действа в съответствие с правилата, да разбират инструкции, освен това, в играта той бързо се развива речта и творческо мислене.

За да се запознае детето с цифри и букви са най-добрите по време на мача с цел постигане на ефективни резултати от обучението. Например, едно дете може да извайвам фигури от глина, а след това "въведе" им един към друг. По този начин детето внимателно помня всички цифри от 0 до 9, когато това е абсолютно необходимо, за да не седне с преносим компютър и голям период от време, за да се покаже признаци. Родителите са важни, за да се разбере, че дръжката, тетрадки, бюра и маси - всички атрибути за обучение, които са по-подходящи за ученика, но не и за предучилищна възраст.

Много родители погрешно смятат, подготовка на детето за училище изучаването на основите на четене и математика, напълно забравяйки за развитие на пространственото мислене. Липсата на такава мисля негативно влияние в гимназията, когато ученикът няма да бъде в състояние да реши проблемите в геометрията, изисква способност да се справят с изображения. Писмо е невъзможно да майстор без добре развита двигателни умения и ритъм, така че е важно да се ангажират с детето си песни и танци. Упражнения с музика се развиват правилно дишане, фонемното заседание, което е важно в учат да четат и пишат.