Клас работа за български език в началните класове
Категории: преподаване в началното училище | класна работа
Видове извънкласни дейности на българския език е необикновено разнообразни. Това е различни езикови кръгове от любителите на общество на литературата, сутрин, вечер, конкурси, дискусии на популярни книги за българския език, Тематичният брой стенни вестници, устно и писмено езикови списания и други. Някои видове извънкласни дейности стоят, други от време на време. Те не са взаимно изключващи се, а напротив, широкото разпространение на различни видове извънкласни дейности предлагаме тяхното хармонично съчетание.
От другата страна на формата на извънкласни дейности може да бъде група, маса и индивидуална.
За постоянни видове извънкласни дейности включват Дружеството на българските езикови клубове или фенове на българския език. Това е също един вид клас работна група и е с по-сложна организационна структура и разнообразието на студентите, като членове на обществото (или клуб) може да бъде ученици от различни класове.
Сутрин и вечер често посвещават въпросите на словото. Тя може да бъде тематични дейности, като например вечер забавна граматика и др.
Основната цел на Matinees - формирането и укрепването на комуникативни умения в рамките на група, развитието на отзивчивост, за създаването на климат в класната стая.
Езиковите сутрин покриват разнообразни въпроси, свързани с изясняването на естетическата и комуникативно функция на езика, проблеми на речта култура, стилистика, реч етикет, граматика. Този вид извънкласни дейности е много забавно, интересно. С голямо удоволствие момчетата се опитват да разгадаят тайните на езика, нов начин да се види познати предмети. Благодарение на матине на момчета се появява силен интерес към езикови уроци български, развиват умения, за да наблюдават, сравняват езиковите факти, за да се преодолеят трудностите и да си умен. Този вид извънкласни дейности позволява на учителя да се създаде един урок и след училище постоянни елементи на новост, дисплей езикови модели в специални, необичайни обрати, характерни счупи суха теория в които живеят забавни истории.
Олимпиада - това е един вид конкуренция в знания, в резултат на предварителната работа на студентите, както в класната стая и извън нея. Олимпиадата може да бъде хладно, училище, квартал, общоградска. Всички участници в Олимпиадата трябва да мине през няколко етапа (две, три, четири). За Олимпийските игри се избира от журито, което оценява и писмена работа и устни отговори на участниците.
субектите на олимпийските игри са ефективно средство за ангажиране на учениците в извънкласни дейности. Най-важната задача на Олимпийските игри е да се развие интереса на учениците към темата, повишаване на необходимостта да се проучи въпроса за собствената си, за да се запознае с научна и популярна литература. справочници и речници.
Това е много важно за провеждането на Олимпийските игри, за да се разбере, че въпросите и задачите, не трябва да излизат извън рамките на учебната програма за този клас. Необходимо е само да ги формулират така, че да не се повтарят задачи учебник.
Подобно на Олимпийските игри, в голям мащаб са и различни състезания. Тя може да бъде конкурси за най-добрия вестник стена, написана на ръка списание, най-добрата поезия четене за български език, най-добрата книга на български език и така нататък.
Голям успех е използването на "Oral списание", чиято основна цел - да покаже интереса на учениците различни страни на българския език. "Oral списание" може да има на свое име, като например: "Езикът ми - моят приятел", "Език - ключ към знанието", "майчин език".
"Oral списание" обикновено се състои от няколко (4-15) страници, всяка от които има свое име, като се вземе предвид съдържанието, като например: "Защо казваме така" - Страница етимология на думите и изразите, "чудотворната трансформация на чужденци" - фонетичен и граматичен развитие на заемки. "Oral списание" се различава от другите видове извънкласни дейности общи информативна. Една от стаите дава възможност да представите най-различни теми от езикова материал.
Провеждане български език седмица (2-ра степен)
Той пише: "Деца под десет години се нуждаят от забавни и изискването на своите биологични закони. Той иска да играе, играе всичко и се учи на света първия и най-лесно в играта. Това е игра на думи детето се научава тънкостите на българския език, учи музика си и това, което езиковедите наричат "духа на езика."
Програмата на извънкласни дейности, включени следните дейности:
I. Диктовка;
II. Олимпиада;
III. Прочитането конкурс;
IV. Конкурентни работа;
V. Граматика борба.
Обичам уроците на български език. В тези уроци, ние се учим да разбираме красотата и силата на българските думи. Всеки трябва да знае български език. Това е езикът, който се говори в много страни. Той помага да бъдем приятели и да живеем в мир за всички хора.
програма Олимпиада: Поставете акцент в думите:
магазин, портфейл, предмет четвърт дневник, порти, азбука. Сложих, водачът, на километър, сантиметра.
Разглобяване на състава на думи:
мистерия, дантела, сняг, засада, предградие.
За да изберете две прилагателни към всяка от следните думи:
пиано, картофи, топола, автомобилен куче.
Обяснете значението на думите:
Водени от два примера (само съществителни), където:
Звучи повече от буквите;
по-малко от писма звучи.
Запишете две поговорки за trude.Zameni дума идиоми:
грозно нещо, точат бухти, кимване, въртя.
Изписва група сродни думи, Марк корен:
бас, басейн, басня, Basit, басни, страхотна, бас, бас, басни, бас.
Създаване и напишете историята на неговото начало:
Cat Васка, и старецът често отиде за риба. Старецът беше риболов. Васка седеше. Един ден ...
III. рецитиране конкурс
Поведението му деца, съобщени след няколко дни. За тези дейности учителят помага на учениците да изберат една поема за българския език.
Ако искате да се спори с съдба,
Ако търсите за освежаване цветна градина,
Ако имате нужда от солидна основа -
Учете български език!
Той е вашият наставник, за голям, силен
Той е преводач, той диригент.
Ако скала shturmuesh знания -
Учете български език!
Руската дума живее на страници
Световната вдъхновява ленинските книги.
Руската дума - свобода на лятото мълния.
Учете български език!
Питат ме какво е на морето?
Български език - побърза да отговори.
Той, както и морето, топло през зимата,
Свежест даде сухо лято,
Вода разливи без граница,
Неувяхващата блясък слънчева светлина
За добрите хора в далечни земи
Горещо валцуване поздрави вълна.
Български език - безкрайното море ...
Притежавате родната реч лекомислено се каже.
Български език не е от значение ноу, моето бебе!
Слушай, защото поетът, прилежни в бъдеще,
За да могъщата руска реч се владее.
Тази реч е величествен, горд простота,
В нейните красиви думи богатството, властта на красотата.
IV. Конкурентни работа.
Класът е provedenatraditsionnaya подготвителна работа, допълнени от предварително избрани стихотворения, примери от живота, и децата у дома, за да напиша есе на тема: "Защо е на български език се нарича богата, велик и силен?"
V. Граматика борба.
а) Добре дошли на отбора.
б) за загряване "на правописа на думата"
Деца предложени фрази, където основната дума е съществително, и се появяват зависими прилагателни. смел, мил, интелигентен, разговорлив, мързелив, мъдър, богат, груб, силен, весел. Вместо фраза, която искате да се обадите дума (име съществително), например:
смел човек - смел човек;
добър дядо - добър човек, и така нататък ..
в) Game "в две колони стане!"
На борда поставена карта с думите; Vodnik, водачът, гръмоотводи, манивела, уводна водолаза. шофьор поливане. аргумент водорасли. водомер.
Първи отбор трябва бързо да се съберат карти с вода думи, сродни, а вторият - тръгна.
г) В играта "Enigma в пъзела"
Децата трябва да четат на пъзели, за да вмъкнете думите на липсващите букви и пишат otgadki.
Според обикновен страната,
На листовете на речните легла,
Paroho__ плава,
Това naza__ тогава vpero__,
И за него това gla__,
Както вълните не мога да видя
(Желязо)
г) майстори конкуренция
корен му в думата да пиша,
Представката в думата, за да каже,
Разширението на думата книгата
Cum във вода дума.
(Получаване)
корен му в думата плетат,
Представката в думата тишината,
Разширението в словото на историята,
Завършват на рибата.
(Парцел)
д) Заключения.