Клас часа на "страда от kibermanii - quot, безплатно, социална мрежа

класния Bukin OS

Кръгла маса, посветена на пристрастяването към компютъра проблем

Компютри - това са машини, които са предназначени за решаване на проблемите, които не са имали, ако не разполагате с компютър.

Форма на учебни часа - кръгла маса - позволява на децата да изразят, развиват дискусионни умения. Важно е, че учител-водещ успя да организира дискусията. Кръгла маса се състои от три блока:

1 информация (информация на компютър, в зависимост от проблема) и 2 обсъдите блокирането ( "Кой е виновен" и "Какво трябва да направя?"). водещ действие във всеки блок: първо, да се даде думата "гости", след това - останалите деца. В този случай, в информационния блок не може да позволи на дискусията. След съобщенията за "гости" децата се насърчават да допълнят изказванията си, с нови факти. В блока на дискусия те могат да изразят своите становища.

Желателно е, че учителят винаги се подчертае, че в резултат на дебата трябва да бъдат уточнени общото мнение, което се взема предвид мнението на мнозинството. Затова е много важно в края на всеки блок да обобщим, да формулират обща представа.

1. да запознае студентите с вредното въздействие на компютърни игри, да даде представа за пристрастяването към интернет;
2. образуват положително отношение към такова качество на характера като независимост, любопитство;
3. развиване на уменията за участие в дискусията.

План за класната стая

I. мотивационното интервюиране.

II. Кръгла маса "Страдащи от kibermanii".

1. Първият блок на дискусията. "Трите страни на проблема."

2. втората дискусия единица. "Какво трябва да направя?"

III. Заключителни бележки.

IV. Обобщавайки (отражение).

Напредъкът в класната стая

I. мотивационното интервюиране

Днес ние ще докосне върху жизненоважната тема за всички юноши.

Вдигнете ръцете си, които най-малко веднъж играе компютърни игри?

Смятате ли, говоря с приятелите си за компютърни игри, кодове, нива, и така нататък. Г.

Чувствате ли се удоволствието да работя на компютъра?

Смятате ли се сърдят на тези, които ви отвлича вниманието от вашия компютър?

Били ли сте някога мамят близо, като казва, че сте били писмено абстрактна или търсене на информация, в момент, когато просто играе или говорихме?

Били ли сте някога да забравя времето, докато играят на компютъра?

Смятате ли, отложи важни неща в името на вашия компютър?

Независимо дали ви харесва да играя на компютъра в моменти на тъга, депресия?

Смятате ли, родителите обвиняват но прекарват твърде много пари за игри и интернет?

За такива се задават въпроси от психолози, когато те искат да видят, ако човек страда от пристрастяването към компютъра. Попитах тези въпроси, за да си трезвен поглед към себе си критично оценява отношението си към компютъра. Положителен отговор на всички тези въпроси трябва да ви накара да се подозрително.

II. Кръгла маса "Страдащи от kibermanii"

Първият блок на дискусията. "Трите проблемите лица"

В зависимост от вашия компютър - нова болест на нашето време, или измислена заплаха ли е? На Запад, твърди, че един на всеки петима потребители на интернет в един или друг начин страда от пристрастяването към компютъра. И много от тях са засегнати от тази мания в България. Хората губят чувството си за реалност, отидете на виртуалния свят. Най-уязвими, както винаги, са деца и юноши. Имаше дори термин - "компютър синдром". Кой е виновен и какво да правя? Днес ще обсъдим тези въпроси по време на кръглата маса, която се нарича "Страдащи от kibermanii".

Друг страшен факт: 12-годишният от Екатеринбург е починал от инсулт след 12 часа игра на компютър. Лекарите в Детската болница, където са били взети на момчето, те казват, че всяка седмица става въпрос за най-малко един тийнейджър, който имам в видео игра пристрастяване. Деца за дни без храна и почивка може да бъде в предната част на компютъра.

Старши, играл достатъчно в DOOM, биха жестоко съседните деца. Такива истории достатъчно във всяко полицейско управление. Десетки хиляди момчета и момичета за виртуалния свят отпадат от училище, загуба на приятели, конфликти с родителите.

От компютри, засегнати не само децата, но и възрастни! Наскоро е имало вдовица компютър в света. Това са жени, чиито съпрузи kiberalkogoliki. Така че ние се обаждате на хора обсебени kompyuteromaniey. Те имат до 18 часа на ден пред компютъра, те престават да се наблюдава появата им, не се бръсне в продължение на седмици и не се мият, се разхождат из къщата, в мръсни дрехи и набезите на улицата и като цяло сведени до минимум. Бедните жени се чувстват сламена вдовица - като съпруг и няколко, но това е в друго измерение.

Какво можем да добавим към това нашите членове? Само факти! Сещате ли се за тези факти? Смятате ли, че вие ​​също закъснения в компютъра тресавище? Виждате ли как приятелите си все повече преминават далеч от теб във виртуалния свят? Може ли да дадете противоположните факти, когато активисти на компютърни игри не попаднат в някакви взаимоотношения? (Деца говорят.)

Така че, хората са разтревожени, виждайки техните близки отиват в виртуалния свят.

Западните лекари казват недвусмислено, че съществува компютър и интернет пристрастяване. Имаше дори такава диагноза: "kibermaniya" или "патологично използване на компютър" (игри, интернет). Досега, обаче, не kompyuteromaniya официална диагноза, но някои учени смятат, че с течение на времето kibermaniya ще се утвърди като номер едно заболяване в света. На Запад, вече имаме клиники, където друг компютър разстройство, което се лекува. Във Финландия, ние сме дори случаи, когато наборниците получиха отсрочка от армията за лечение на пристрастяването към компютъра. В България, а няколко души да се потърси медицинска помощ, родителите се страхуват да вземат детето на психиатър, не искат детето им лежеше в една и съща стая с наркомани и алкохолици.

В това, което изглежда kibermaniya? Главно в това, че хората предпочитат да прекарват повече време не в реалния живот, и в компютърни игри и интернет - 18 часа на ден!

Какво е kibermanii на опасност? На първо място, опасни, много компютърни игри. В основната им действие - това е убийство и колоритен, изтънчен. Но за детска игра - това е репетиция на живот. И прибрана до 14-15 години на мнение, че насилието, убийство - това е очарователно и полезна работа.

Втората опасност игри, които печелят много по-лесно, отколкото в реалния живот. В края на краищата, животът - е постоянна борба, самоизтъкване, победи и провали. Всичко това не може да бъде заменен от виртуален успех. Човек просто се губи, личността му става само пред компютъра.

Аз ви давам думата на студентите.

Да те са съгласни с констатациите на лекарите? Смятате ли, че компютърните игри увеличават агресия?

Предпочитате ли да има компютър?

Какво победа сте придобили в реалния живот през последната година?

Кои деца ли най-силно изложени на пристрастяването към компютъра? (Учениците говорят.)

Това е време, за да научите мнението на компютърни специалисти. Наистина ли е опасно компютър? Имате всички игри са построени на насилие?

Компютърът може да бъде опасно. В крайна сметка, това е източник на електромагнитно излъчване и не-йонизиращо лъчение. И това има отрицателен ефект върху лицето. Но ако се спазват санитарни правила, може да е безвреден. Във всички организации право да работят на компютъра трябва да е на работа. Но, за съжаление, тези правила са много малко хора знаят, и извършване.

Така например, в съответствие с тези правила, един възрастен може да седи пред компютъра не повече от 4 часа на ден, а детето е не повече от 10-20 минути, в зависимост от възрастта. Компютърна определено трябва да "на земята", не може да работи на компютър, за бременни и кърмещи жени. В развитите страни, тези правила са се спазват строго. И ние предпочитаме да плати тяхното здраве.

Има ли някаква вреда от компютърни игри? Не всички игри са построени на агресия. Има пъзел игри, игри за изучаването на учебни предмети. Има симулатори, които могат да бъдат използвани за получаване на важни и полезни умения. Има лъжат тестове, които ще ви помогнат да проверите знанията си. The World Wide Web всеки може да се изгради един сайт, да я направи по-популярен, да се превърне в звезда на Интернет. Така, че интернет не е задължително да доведе до загуба на своя "Аз". Той дава големи възможности за самоутвърждаване, себеизразяване.

Както можете да видите, или в компютъра или в Интернет, няма нищо, което би довело до зависимост. Какво можем да добавим към това нашите членове?

Може би някой иска да каже и дума в защита на видео игри?

Знаете ли за здравните правила за използване на компютър?

Страхувате ли се, че някой може да разберете за пътуванията си в интернет?

Какво интересно неща сте отворили, в интернет?

Защо стигаме до този етап на дебата: е пристрастяването към компютъра или да го всички фантасти лекари и родители е? (Да, има.)

Вторият елемент на дискусия на тема "Какво да се прави?"

класния ръководител. Така че, в зависимост от проблема компютъра. Чухме различни гледни точки, ние сме идентифицирали виновниците. Как да стигнем до финалната фаза на дискусии. Нека се опитаме да отговорим на въпроса: какво да правя, така че хората да не попадат в плен kibermanii?

Примерни изпълнения на опити:

- Позволявайте на деца да Интернет достъп само ", придружено от" възрастен.

- Забрана учители изискват есета от деца, за да не ги свалите от интернет.

- Научете децата да работят с полезни програми и игри, които можете да играете с родителите си.

- За да цензурира игри.

- Въвеждане на санкции за родители, чиито деца имат интернет - зависими. Сложете ги да общуват с децата си в 04:00 всеки ден.

- Всяко дете трябва да спортуват или да намерят себе си някои хобита. Тогава приятелите ще бъдат и няма да имат време да се отегчиш.

- Необходимо е да се приемат закони, които забраняват популяризирането на насилието в игрите, както и строги наказания за нарушения на тези закони.

- Всеки има нужда да се превърне в компетентен потребител, а не кана.

- Критична на игрални иновации, не купуват всичко. Ограничаване на използването на агресивни игри.

- Би било добре за всички ученици да направят програмиране. Тя ще бъде зает и развитие, както и среща с интересни хора.

- Децата трябва да играят още по-малък. Нека всеки се опита да се изгради един сайт, а след това ще трябва да кажа нещо за себе си, покажа какво си уникалност. И това ще настоява за себе си.

класния ръководител. Ние се вслушваме в предложенията на нашите членове. Може би някой от тях ще бъде в състояние да се намери компромисно решение проблеми пристрастяването към компютъра? (Учениците изразяват чрез повтаряне и перифразира становищата на гостите добави първоначалното им предложение.)

И в резултат на този етап от дискусията ние формулира заключение: какво можем да направим, за да се избегне, попадащи в пристрастяването към компютъра?

И как можем да се формулира обща резултат на нашата дискусия?

(Можете да попитате подвеждащи въпроси: Има ли пристрастяването към компютъра Кой е виновен за външния му вид Как да се справим с тази напаст ???)

Един примерен резултат на разискванията:

- Компютърна пристрастяване съществува.

- Това е в резултат на безразборните деца, безотговорни родители, небрежност на властите, представители на алчността на хазарта.

- Изход - за увеличаване на компютърна грамотност, да се въведе цензура в приемането на закони, които ще увеличат отговорността на родителите и представители на бизнеса.

III. реч на затваряне

класния ръководител. Днес ние говорим за пристрастяването към компютъра. Проблемът е двусмислен и е все още далеч не са решени. Но ние не се опитваме да го решим, каквото и да става. При обсъждането на този проблем, ние се научихме да дебатират, да се научат да слушат и да чуят един друг. По време на оживена дискусия, сме се научили да живеят комуникация - е фактът, че всеки, дори и най-мощният компютър не може да даде. Пожелавам ви, че компютърът ви е създаден за Вас възможно най-малко проблеми.

IV. Обобщавайки (отражение)

класния ръководител. Имате ли притеснения за това, което ние говорихме за днес? Ще има ли причина да се мисли за себе си и да променят поведението си? Какво ви е дал днес класната стая? (отговорите на учениците)