Какво правя studopediya

Игра 21 (10 години)

Цели: Тази игра се играе с ентусиазъм, особено по-малките деца. Тя е много подходяща като подгряване на тренировка. Когато преносът в класа на всеки обект, като метла. Хумор на тази игра се базира на факта, че децата са го използвате в пантомима като нещо друго, като китара или на кон. В този случай, децата са безкрайно-краен брой употреби на обекта.

Материали: Метла за метли или всеки друг продукт, за който вие сами може да излезе с много случаи на употреба не назна-cheniyu.

Инструкции: Моля, седнете в кръг. Днес Прин слабо метла тук. Но това не е обикновен метла и магически, той може да се превърне в много различни неща. Ние няма да споделяме вашата метла един до друг от своя страна, и всеки от вас може да отиде до центъра на кръга, и без да каже дума, за да ни покаже, тъй като това, което ще го използвате по ДДС. Кой е първият член на публиката предполагам какво се случва, трябва да се каже за него.

Аз ще ви покажа сега как да го направя. (Може да доставя удоволствие да се използва метлата като състезателен кон и продажба-monstrirovat деца, тъй като скочи върху ливадите и нивите.) Ако някой не-познайте дали това, което правя, тогава той ще викат за него.

Цели: Нашата любопитство процъфтява, когато се чувстваме жаждата на знания дава плод, който е, в случаите, когато получаваме ч, интересни и полезни отговори на въпросите им. Някои деца не вярват на способността му да намери разумни отговори. Ако те са четири, за да> не знам точно какво е най-често се мълчи, или да каже: "Аз не знам". Те се страхуват, mshut неточен отговор. Тази склонност към перфекционизъм се отразява много деца и може би на училището като цяло. Ако искаме да имаме рискови и любопитни деца, ние трябва да се засили доверието им в способността на Ной предполагам. Познай - това е отличен начин за мирно разрешаване на много проблеми.

В тази игра насърчава способността на децата да се все повече разчитат на тяхната предположения, догадки и интуиция. Ако ние уважаваме догадки децата, те често ще попадат в | ichku.

Материали: хартия и молив за всяко дете.

Инструкции: Можете ли да ми кажете нещо, което znĂ-изневеряват по-точно? Можеш ли да ми кажеш нещо, което chiyute дума? Можете ли да ми кажете нещо за 41.1 или знаят и могат само да гадаем?

Понякога е по-добре, ако не знаете отговора на въпрос, но отказват да му отговорите, не казвай: "Аз не знам", се опита да отгатне. Така че аз искам да играя с вас познае. Започнете да играете тук, в нашата класна стая. Затворете очи. Отивам да ви помоля въпроси, отговорите на които ще се нуждаят от предполагам. Веднага след като дойде на главата на МТ-силен ми отговори:

- Колко маси поставени в нашата класна стая? Сега на-Kreuth очите и броят.

- Колко от нас, в класа на момчета и колко момичета? Сега на-Kreuth очите и брои отново.

- Колко от нас са дошли днес в дънки?

- Колко деца в нашия клас руса коса?

- Колко деца идват на училище днес в отлично настроение-SRI? Сега отворете си очите, да зададете един от друг и soschi-размразяване.

- Можете ли да ми кажете какъв вид настроение пристигнах днес в класа си? Сега отворете си очите и ме питат.