Какво е различен от вокален треньор вокален треньор

Аз не знам, че има хора мислят за речници. Но от моя гледна точка в най-общия смисъл на домакинството не е различно. И ако има, то е почти същото като в известния руски поговорка - "Въпреки че в челото, макар и по челото." Т.е. в съзнанието на повечето хора всеки ден думи учител и преподавател, като правило, те са синоними.

И ако не се обобщава и се разбере подробностите, разликите са много значими.

Руската дума (от гръцки произход) учител всъщност е синоним на местните думите български учител, преподавател, ментор. Но като цяло идеологическия смисъл, думата се отнася до учител (или може да означава) и професията, както и покана да служи най-високите идеали на професията и професионален талант.

И думата "служи" в този случай се получава от думата "услуга", а не думата "услуга". Тези думи, за всички външната прилика както знаете, в българския език означава напълно различна концепция.

Ако приемем, художествено преувеличение, достигайки преувеличени обобщение, учителят дума в известен смисъл също така означава "мисия" и "Месия" в същото време!

Докато учителят думата е само една длъжност, която може да отнеме учител или специалист по предоставяне на образователни услуги. Тази публикация е част от съвременната българска държава класацията, най-малко във висшето образование.
Така че, има две учебни постове в държавните университети в България - преподавател и старши преподавател.
Учител - е най-младият пост на Института за учител. По-стари старши преподавател последователно отида първо асистент, а след това професор. (Между другото, думата професор от италиански на български език като учител.) Освен че е асистент с професор - позиция, те са в някои случаи има и заглавия, които освен приятна Чест дават още една специална привилегия да заемат специално място.

Ключова дума (човешки), военните в най-общия смисъл на думата е синоним на войници и е (или може да представлява) и професия, и ранг, и по-високо и по-високо призвание обслужване и талант.

По същия начин, разработена система от идеи на професионални термини, включително специфичните идеологически концепции за призвание в служба на най-високите идеали на професията (и, евентуално, таланта, също), все още има при свещениците.

Подозирам, че такава система от гледна точка, която има толкова значителни, идеологически смисъл, не повече, нито един от представителите на други съвременни професии.

Изглежда, за такава система, през цялото време се опитва да достигне до повече адвокати с лекари. Но мисля, че те са през цялото време се смесват в основите на своята научна (идеологически) система, че те също несъвършена, а може би и не случайно много често се променя, понякога обратното. И така до най-високата професионално обслужване и призвание, адвокати и лекари в масата, докато тя не се нарани нещо кратко. Което е отразено в професионалната си корпоративно съзнание, отчасти изразява тяхната професионална терминология.

Всичко това, в очите на някого, тъй като това са излишни аргументи са от голямо идеологическо значение в практиката на професионалните дейности на всеки учител, но най-вече в работата на учителя по пеене, тъй като само вокален педагог е до степен, открит и директен достъп, както до тялото и душата си студент.

Всеки учител, а дори и по-гласовити във всички случаи, когато тя действа само като учител (тоест, когато той действа като гуру Сенсей или Месия, изпълнението на своята мисия), не може да стане служител на предоставяне на образователни услуги. Тъй като не е студент учител наема учител, а учителят се ученик на учениците.
Какво е учител по призвание всъщност това означава, че е необходимо, за един студент почти в приемни деца, които той обичаше почти като семейство и притеснения за тях почти като едно семейство в продължение на поне толкова дълго, колкото той ги учи. И така, учителят просто по дефиниция не може да причини някакви ученици, поне съзнателно навреди, т.е. просто защото той е учител, това е, само заради професионалната си дейност, той може да действа само по съвест и единствено в полза на своите ученици и / или студенти.

В този момент някой по този начин. Както се казва "Цезарово Цезар, и към Бога на боговете."

Ако искате да бъде учител и може - да бъде учител.
Ако искате да бъде учител и може - да бъде учител.

Ако искате и можете да научите от учител - да отида при него като студент, но не очаквайте същото и от учителя, който можете да дадете на учител.
Ако искате и можете да наемете учител - наемането на учители, но не очаквайте от него същото, което може да ви даде учител.

При избора, обаче, всеки трябва да се вземат предвид не само най-често срещаните идеологическа ориентация, но и специфични житейски обстоятелства. В крайна сметка, учители и възпитатели и техните ученици са различни.

От друга вреда учител няма да бъдат събрани. От друга учителка използват повече от една дузина учители, дори и само защото тя може да действа спокойно дори в ситуации, в които емоцията на учители започва точно ролки.
В допълнение, повече и квалификация по предмета, както и общото ниво на интелигентност и други качества на човешката личност.

И за това, как учениците и (и прием, семейство, и малки и големи) деца не са ангели, както и че те могат да получат до с техните учители, учители и родители от всички разновидности и техните частични заместители, по-добре е не дори да се мисли.

Аз съм тук, за писане през цялото време за избор. Но в действителност, изборът на почти никой страна, нито другото.

Ако някой има карма да бъде учител, докато се опитваше да бъде учител, все още чукам на учителя. Същото се отнася и за учителя, само на заден ход.
Въпреки че, разбира се, тя също така се случва, че един човек може в някои случаи да се прояви учител и друг учител, но тенденцията все още продължава.
И от другата страна. Откъде знаеш нещо за това кой си имате работа с учител или с учителя? Те в момента сме на таблетки с надписи не излизаш.

Подобни проблеми с учениците. Те също не казва дали те са в състояние и желаят да се отговори дали се затопли душата на топлината на душата, или като учители предпочитат чисто стоково-паричните отношения, по-голямо разстояние и строга йерархия. Ето защо, психологическите проблеми на съвместимост с учениците се отнасят повече за учителите.

Всяко нещо си има своите плюсове и минуси. Учителите емоционално по време на работа по-лесно, но по-скучен. И учителите никога няма да се отегчиш. И двамата са на работа не е толкова много работа, а просто живеят.