Какво да купя играчки за деца до една година - Игри и Забавления

примерен списък с играчки, които наистина може да се нуждаят от вашето дете до пълно развитие. Модификации на опциите могат да бъдат много различни, можете да ги вземете вашия вкус. Най-важното - всички играчки трябва да са безопасни за здравето и психическото развитие на детето си.

Списък на играчки за деца на възраст под 1 година:

- Ратъл. Погрижете се да дрънкалка не е прекалено силен. Не забравяйте да се обърне внимание на естетически компонент - без агресия.

- Бисери гирлянди. Те са много удобни за виси на ясла или детска количка детето. С течение на времето, бебето започва да го тегли към дръжката, която ще допринесе за развитието на фини двигателни умения, координацията на движенията.

- Мобилност. Модерни играчки, които могат да направят живота по-лесен за майката и бебето най-голям интерес. Изберете мобилност с приглушени приспивни песни или звуци от природата, те ще ви помогне да успокои бебето си преди лягане.

- Чесалка. Този курс ще осигури вашето бебе и играчка и "спасение" по време на никнене на млечни зъби. Направете избор в полза на доказани производители. Погрижете се чесалка не съдържа токсични материали.

- Чаша. Забавна играчка, която със сигурност ще повдигне настроението на бебето. С нейна помощ на бебето да се научи да се развие постоянство и усърдие.

- Pyramid, кукли. Тези играчки дойде по-удобно за деца по-близо до една година. С тяхна помощ ще можете да обясните на прости причинно-следствени детето, шоу, в сравнение с "голям" и "малък".

- Разработване килим. Полезна играчка, но за съжаление, не всички деца обичат да човъркат по него. Преди да си купите такава сложна игра, да гледате бебето и да вземе решение относно необходимостта от това придобиване.

- Гумено пате. Това е любимата опция за плуване играчки. В крайна сметка, дори и в такъв момент вашето бебе продължава да изследва света. Duckling ще привлече вниманието на бебето, и да можете безопасно пълно пречистване на водата.

-Важно от количеството на играчки, и тяхната способност да генерират интерес към детето и да допринесе за неговото развитие.