Какъв по-добър дете учи да свири на пиано, китара, цигулка или ...

Някои родители смятат, че няма разлика в това, на какво инструмент ще научите детето си в детската музикална школа. Основното нещо е, че той ще се научи класическа музика, а останалата част - това няма значение. Има и други случаи, когато всички места от интерес в инструмента вече заети и родителите са принудени да избират специалност от това, което е останало. Надявам се, че предложената по-долу материал ще позволи на родителите да разбират важността на този въпрос и отговорен подход към избора на инструмента, който да се занимава с детето им.

Тя може да бъде разделена на всички музикални инструменти на:

  • универсален
  • соло
  • помощен

Това разделение е условно, така че нека да приемем, че тя е направена по отношение на основната музикална функция инструмент.

Универсалността на музикалния инструмент е, че, например, като ви позволява да го играе различна музика върху него е възможно да се играе като работа, и отделни лица, може да се използват за солови изпълнения и да играе в даден ансамбъл или оркестър , За универсални музикални инструменти включват:

  • Клавиатури. Пиано. пиано
  • String. Китара. цигулка. виолончело

Solo музикални инструменти, предназначени за игра сола, т.е. че не си играят в съпровод, интервали и акорди:

  • Духови музикални инструменти: флейта, тромпет, обой, фагот

Спомагателни музикални инструменти се използват, като правило, само за да си играе с ансамбъла или оркестър:

  • Ударни инструменти

Както казах и преди, можете да играете в съпровод, както и соло върху инструмента Universal - не. Възможността да се играе в съпровод е значителен плюс, защото художникът в същото време все още може да пее. Може да пее в акомпанимент на пиано, китара, балалайка. Но когато свири на цигулка, например, не е излязъл да пее. Това означава, че от този момент на цигулката дава път на универсалността на пиано, китара и балалайка. На практика това означава, че ако искате да чуете как детето ви ще се играе и пее песни, версията с цигулка и духови инструменти, се елиминира. Някой може да смятате, че възможността да пее - не е аргумент, но аз вярвам, че пее - не само на здравето и слуха развитие, но също така и много полезно умение, което може да се използва за цял живот: да пее една песен за себе си, за приятелите си, за родителите за любим човек у дома, на закрито, в кампания, и т.н. Ние споменахме възможността да играе на универсален инструмент на различни места. Следователно, трябва да се вземат под внимание на мобилността на музикален инструмент. Пиано - стационарен уред, и китара и балалайка може да бъде лесен за носене и да вземат. китара и балалайка спечели на пианото с тази позиция.

По отношение на балалайка, този универсален инструмент свири на пиано, китара и цигулка в използването, тъй като той се отнася до традиционните музикални инструменти, които не се разглеждат в съвременната музика. Въпреки това, в село балалайка, като акордеон, имат предимства пред пианото и цигулката.

Сега е необходимо да се каже няколко думи за яснотата на музикалната теория се прилага на практика. Както е добре известно теория е често абстрактни и неразбираеми, стига да не се вижда практическо приложение. Какво е детето операцията допълнение "2 + 2"? Нищо, стига да не се показва две бонбони, а след това още два бонбони. Най-малко, той ще види, че бонбони става все, че той вече е искал. Детето разбира, че това е възможно на практика, за да видите, допир, мирис, не се колебайте. Ето защо, си играе с играчки или да гледате карикатура - тя е ясна и интересна, и седи у дома в слънчев ден и погледнете изготвени бележки, знаци и символи - не е ясно и безинтересна по дефиниция. Най-малко веднъж на интерес на детето може да бъде само практическата страна на теория. И в това отношение най-видимата музикален инструмент, за да го покажете на теорията на музиката е пиано. И сега ще обясня защо.

В момента, музиката, използвана Равно Темперамент, в които определянето на музикален инструмент, и елементарни музика теория въз основа на октави, разделен на 12 равни части - полутона. Ние виждаме, че китара 6 струни и много метални ленти, които са от другата страна на грифа, цигулка - 4 струнни балалайка - 3 струни и акордеон - много kopok. Къде са тези 12 парчета? пиано клавиатура е проектирана така, че 7 бял и черен ключ 5 се точно образуват една октава, а разстоянието между други съседни полутонови клавиши, които формират сума интерес за нас 12 части (с полутонове). Благодарение на тази една кореспонденция основи на теорията на музиката по-лесно и демонстрира музикални инструменти с тип пиано клавиатура - пиано, пиано. Теорията на музиката - математика, т.е. за изграждането на най-сложните елементи на музиката достатъчно да знаем, определени стойности и добре ги разгледа. Използване на клавиатурата на пиано за извършване на тези изчисления са много прости, защото виждаме ключовете и да видим относителното разстояние между тях. Но за да извършват изчисления, като китарата е много трудно, тъй като 6 струни и голям брой паралелни измъчва не е ясно. Това означава, че за да се изгради нещо на пианото просто трябва да се намерят и други инструменти ще трябва да произвежда постоянно преводачески инструменти, строителни системи в теоретична система от 12 тона и обратно. За да се разбере сложността на това, да зададете музикант, например, за да покаже всички бележки "преди" инструмента. В начинаещ пианист ще отнеме 5-7 секунди, а китаристът, може да отнеме минути 5. В същото време тя ще бъде нещо, което е трудно да реши да отиде с пръсти, и като резултат може да откриете, че той все още е някъде е направил грешка. В цигулар няма никакви визуални знаци, и той трябваше да я играете с ухо. Ето защо, на пианото - най-удобният и интуитивен музикален инструмент от гледна точка на практическото прилагане на ухото за обучение. Какво означава това? Това означава, че при равни други условия, след края на теоретично обучение музикално училище на децата ще бъде най-добрите пианисти. Няма значение, ако, след като завършва музикално училище тийнейджър хвърлят часовете по музика. Но, ако завършилият иска да продължи да прави музика, например, за да се научи да свири на клавиатурата, импровизира и композира музика, да предприеме мерки и да организира студио дома запис, на теоретични познания и практически умения по пиано ще се появят на реда по-задълбочено, отколкото тези, които се научава да свири други инструменти. Разликата ще бъде приблизително същата като между програмист и потребителя. Програмистът може да разбере на новите технологии и за създаване на нови програми и потребителят може да използва само това, което е вече там.

Примерът, който даде да се разбере, че вие, всички при равни други условия, едно дете се учиш да свириш перспективата за конкретен музикален инструмент е различен. Това е изборът на професия - ако можете, искате да научите предизвикателна и добре платена професия, а не този, който сега или след 30 години не е особено необходимо. От тази гледна точка, "Пиано" на - най-обещаващ специализация в преподаването на музика. В допълнение, пиано - добра основа за развитието на играта с другите инструменти, т.е. пианист, при равни други условия, ще бъде по-лесно да се научите на играта с другите инструменти. Защо? Тъй като след овладяване сложен въпрос да овладеят по-малко сложен въпрос по-лесно, отколкото обратното.

За сравнение, ние приемаме да се научим да свири на пиано и да се научим да свири на класическа китара. Когато родителите правят едно дете да се занимава с музика, и той иска да отиде и да си играе с децата, да се отпуснете или да гледате филм, би все още, на която той играе пиано, китара или цигулка. Детето също не се интересува колко е зает за конкретен музикален инструмент по-сложно от друга - те не харесват факта, се налага да се справят с музиката. Въпреки, че той можеше да разбере, че 5 или 7 години - това е разликата. Но за да учи музика на пианото е много по-трудно, отколкото на китара. Връстниците могат да се любуват и свирете на 3 струни на китара, но за да свири на пиано, изисква много повече. Ето защо, след като завършва музикално училище, пианист и китарист ще има различен знания и различен потенциал. Пианист ще бъде "едноетажна тухлена къща на знанието" и китарист - "едноетажна дървена къща на знанието". Голяма разлика има, но първо, ако искате да бъдете в състояние да построи къща е много по-висока от втория.

Ако китарист иска да се научи да свири на пиано, а след това той ще трябва да се справят с и да се опознаем още повече след края на детската музикална школа. отколкото когато той е работил на китара. Пианист за развитието на китарата изглежда, че е лесно да се ходи в сравнение с това, което той вече е отминал. Аз, например, след края на детската музикална школа в класа на специалност "пиано" е "класическа китара" за 2,5 години (вместо 5), и в същото време да правите, честно признавам, много спокоен начин.

Да предположим, че едно дете отиде на 1-ви клас на училище и музикално училище в същото време - в 7 години. Така че, китаристът ще завърши обучение в музикалното училище на 12 години, и пианист - от 14 години насам. Тъй като веднага след като завършва музикално училище често не искат да учат музика, а след това добавете 1 година, за да се отпуснете. Да предположим, че за тази година тийнейджърът осъзнах, че той иска да се научи да свири други инструменти - китарист пиано и пианист - китара. Ако китарист отива в музикалното училище на 13 години, като пианист 15-годишна възраст, те теоретично трябва да го завърши след 20 години, който е в армията или колеж. Но от практическа страна на въпроса ранни шансове да завършат обучението с пианиста е много по-висока от тази на китариста, защото той и общо обучение по-добре и да се научи да свири на китара е много по-лесно, отколкото на пианото. Това означава, че пианист има голям шанс да се научат друг инструмент, преди края на училището, както и на китариста - не.

Сега предполагам, че в хода на проучванията в Детския музикално училище пианист и китарист ентусиазиран композиране. След края на детската музикална школа, те решиха да продължат самостоятелно учене и композиране поп музика. Тъй като този въпрос ще им помогне да си умения?

Ако се вгледаме в началното теория на музиката, тя е почти изцяло на базата на пианото. За други музикални инструменти има някои ограничения и намаляване. Разбира се, не може да пианист свири на китара част по-добре китарист, но това в много случаи не е необходимо. Китаристът в много случаи не е необходимо да запишете клавишни части, и от тази гледна точка ние виждаме като че ли равенството. Но синтезатора - електроника и мощна функционалност и звук на музикален инструмент, който дава пианистката такива възможности, които няма да са на китариста, дори и да си купи дузина дигитални процесори за китара и дръм машини. Пианистът да създадете с помощта на синт част на каквито и да било средства, а дори и на цялата работа, като китарист - не. Китаристът ще бъде в състояние да създаде барабан част на компютър и се записва китари и бас китарата само. Съгласен съм, че разликата в способността им осезаемо. Ако говорим за подреждането, разликата ще бъде огромна на всички, тъй като основният инструмент аранжор - синт или MIDI-клавиатура + компютър и майстор процедура пианист синтезатор е по-лесно, отколкото на китариста.

За да обобщим можем да кажем, че музикалният теоретичните основи и практическите перспективите на пианист е много по-разнообразни и реалистични в нашето време, отколкото тези, които са избрали различен музикален инструмент.

Друг важен момент да се направи, е, че понякога детето не се интересува от пианото и други музикални инструменти. Тук е необходимо да се помисли за всичко добро, тъй като музикален инструмент се възприема от детето като играчка, както и дали е необходимо да се обърне внимание на това - на въпроса. Спомням си, че като дете обичах на акордеон, а не е като на пиано. Ето защо, майка и се разглежда като вариант на моя живот, за да свири на акордеон. Въпреки това, директорът на музикалното училище се изненада и каза: "Какво искаш да кажеш? Само на пиано! "От тогава, той взе много години и едва сега аз наистина разбрах, че в рамките на 5 години за мен са направили само правилният избор за мен.

Когато детето започне да слушате музика, никога не се знае какво резултатът ще бъде на изхода: той ще хвърли уроци за една година или след края на музикалното училище и започва да учи в музикално училище, или ще стане барабанист. Но ако има въпрос за детето си, просто играе музика, изборът на специалност "Пиано" - е най-добрата. Ако пианист иска, тогава той може лесно да овладеят играта и електрическа китара, бас и и барабани, защото знанията, получени по време на обучението ще му позволи да го направи.