Както всеки гледа децата в училище

Писмото ми - това е вероятно да се хареса на хората, които не са пострадали тежко среща съдбата с правителствени агенции, като например органите по настойничество и други органи -. От началото на писмото си до учителката Елена, който е работил в училището в продължение на 20 години и говори за който документира тези дни трябва да попълните, учителка в децата и техните родители.

Подаръците за ученици, според Елена, от 1 до 11 класове от секцията са инвестирали:

а) малък календар на текущата година (много важно нещо за децата, особено когато половин година зад)

б) пакет от половин сух маркери,

И накрая, просто ...

настойничество органи - винаги чака да се отвори, винаги готов. В каквито и да било конфликти, родители и учители, ученици и учители - те са вече там. На пръв поглед, за да помогне на училището.

"Тази единична случаят не е такъв, казва Елена, когато разбира, че конкретни оплаквания винаги остана с впечатлението, че тази жалба -.. Просто оправдание за по-нататъшни действия"

Текущ училище, което е, на първо място учители, принудени да събират данни за всички първични ученици.

Елена също предупреждава, че в училищата ", наскоро много внимание се обръща на събирането на лични данни." Тя съобщава, че учителите имат какво родителите дори не са наясно. Например, характеристика за всеки ученик, без които те дори не се прехвърлят от клас в клас.

"Една от характерните - е ужасно лични данни е тази характеристика може да бъде много по-ярко се хвърли светлина върху положението на всеки член на семейството, и тя го направи и във всеки закон не се появи и не статия не е защитено ..", - казва Елена.

Поддържане на дневници за наблюдение на класния ръководител за всеки ученик - е друг педагогически инструмент, който трябва да се извърши във всеки клас, в съответствие с изискванията на съвременното училище.

Всяка проверка на училището започва със събирането на тези папки. Какво е това? Ето един цитат от ръководството за учители - как да пишат дневник на наблюденията на учениците и как да гледате:

класния ръководител, като първа класа събира информация за студенти:

- Където той живее, професията на родителите му, семейната структура, материали за сигурност, културно ниво, семейните отношения, естеството на възпитанието на детето в семейството.

- Режим, свободно време, другари, има ли условия на живот, на работното място, участие в домакинската работа.

- Приятели и познати извън училище, антураж, който влияе положително върху които влияят отрицателно на детето.

- Определя състоянието на здравето, която гласи, интереси, таланти и способности.)

Докато учи в класа учител събира информация

- върху цялостното развитие на студентите (на словото, четене, четене редовност, широчината и стабилността на интереса на читателя, посещение на обществени места и т.н.);

- идеологическа политическа ориентация (отношение към политическите събития, участие в социалния живот и работа на класа и училището, което пише вестникът и гласи, свързани с обществените поръчки, който иска да имитира идолите);

- отношение към училищната работа и успеха на студентите (мотивацията за учене, участие в обучения, бездействие, закъснение без причина, вниманието в клас, системно домашна работа, самостоятелно извършване на академичната работа, академично представяне в различни теми, които участниците обича какви елементи са лесно и на колко е трудно, причинява проблемите в училище и т.н.);

- студент връзка с физически труд (себе си като изпълняващи публични функции, свързани с физически труд, който предпочита труда, което показва, инициативност и самостоятелност при физическа работа, каква работа са заинтересовани, посетете кръгове, секции);

- нивото на дисциплината студентът, правилата за ученици; културното ниво на поведение (организация в класната стая, учтивост в комуникацията, чистота, точност, интереси и наклонности в областта на изкуството, науката, технологията);

- широчината и стабилността на интерес (какво клубове, организации, общества ученик посещава, професия се интересува, нейната връзка с избора на бъдеща професия, трудолюбие и честност).

Воденето на дневник на такъв надзор в училищата днес е задължително, казва Елена. - Уверете се, че и толкова жестоко, че някои учители може дори да губят своите премии, ако те не разполагат с тези дневници. Той пише за някои модели, което е броят на входове и някои лични данни.

За опитомяване онези, които отказват или няма да се втурне към такива дневници, не е доказан метод - лишаване от премии за немарливо изпълнение на служебните им задължения.

Такава тук сме сега. училище.