Как да се създаде работна програма учител - madou23 сайт!
В съответствие с п. 6, чл. 28 от Закона "На образование в Руската федерация", в компетентността на образователни институции включват разработването и одобрението на работни програми.
Преди да се обърне vospitattelya работната програма за проектиране и писане е важно да се знае основните понятия, които съществуват в предучилищното образование.
1) Примерни основната образователна програма - разработен от учени и методисти. Детска градина го приемам като основа за разработване на собствени образователни програми, съобразени с регионалните и местни условия, компонент (например, "От раждането до училище" Н. Е. Ед Veraksy ;. "Източници", "Rainbow" и др ...).
Нормативни документи, регламентиращи дейността на образователните институции и учители:
са необходими 1. Преподаватели:
1) провежда дейността си по професионален начин, за да се гарантира пълното прилагане на изучаваните учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), в съответствие с одобрената работна програма.
Учител-логопед - осигурява образователни програми.
Учител-психолог - води документацията по установената форма като тя се използва по предназначение. Участва в планирането и развитието на програми за образователни дейности, съобразени с индивидуалните и възраст и пол характеристики на ученици, студенти и, в предоставянето на нивото на обучение на ученици, студенти, съответните изисквания федерална държавна образователна стандартни, федералните държавни образователни изисквания в развитието и коригиращи.
Секции от работата на програмата ГЕФ преди.
Важно за разработването и прилагането на характеристиките на работа на програмата. Особености на организацията на учебния процес в групата (климатични, демографски, национално - културен, и други)
Възраст и индивидуалните особености на децата контингент
Очакваните резултати от програми за развитие.
4. Информационна секция:
• план за изпълнение за обучение на ООП в по-старата група Mado ОДЗ № __ ». В табличен вид: Посоки на развитие; Видове дейности на децата; възрастова група; Форми на образователни дейности
• списък на наръчници за да се гарантира изпълнението на образователни дейности в по-старата група. В таблична форма: посоката на развитие; преподаване средства; визуализира - преподаване средства; работни книги.
• форми, методи, техники и средства за изпълнение на програмата в по-старата група. В таблична форма: посоката на развитие; форми на изпълнение на програмата (Съвместна дейност самостоятелна дейност, взаимодействието със семейството); начини; методи и техники; фондове)
• Взаимодействие с семейството, обществото.
• Планиране на работа с деца в групата:
- Очаквано годишно планиране
- Календар и тематично планиране (ГРУ и съвместни дейности)
• Модел за организиране на съвместни дейности с ученици от предучилищна възраст възпитател.
• Част от DOE: Особености на организацията на учебния процес в групата (климатични, демографски, национално - културен, и други)
5. раздел Организационния.
• Регистрация на обектно-пространствена среда.
• ежедневието, GCD структура (клас график, режим на шофиране, на верига втвърдяване на деца.
• Списък на учебни помагала (за изпълнението на основната част и от страна на Dow).
Задължения и отговорности на учителите
са необходими 1. Преподаватели:
1) провежда дейността си по професионален начин, за да се гарантира пълното прилагане на изучаваните учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), в съответствие с одобрената работна програма;