Как да се създаде работна програма учител - madou23 сайт!

В съответствие с п. 6, чл. 28 от Закона "На образование в Руската федерация", в компетентността на образователни институции включват разработването и одобрението на работни програми.

Преди да се обърне vospitattelya работната програма за проектиране и писане е важно да се знае основните понятия, които съществуват в предучилищното образование.

1) Примерни основната образователна програма - разработен от учени и методисти. Детска градина го приемам като основа за разработване на собствени образователни програми, съобразени с регионалните и местни условия, компонент (например, "От раждането до училище" Н. Е. Ед Veraksy ;. "Източници", "Rainbow" и др ...).

Нормативни документи, регламентиращи дейността на образователните институции и учители:

са необходими 1. Преподаватели:

1) провежда дейността си по професионален начин, за да се гарантира пълното прилагане на изучаваните учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), в съответствие с одобрената работна програма.

Учител-логопед - осигурява образователни програми.

Учител-психолог - води документацията по установената форма като тя се използва по предназначение. Участва в планирането и развитието на програми за образователни дейности, съобразени с индивидуалните и възраст и пол характеристики на ученици, студенти и, в предоставянето на нивото на обучение на ученици, студенти, съответните изисквания федерална държавна образователна стандартни, федералните държавни образователни изисквания в развитието и коригиращи.

Секции от работата на програмата ГЕФ преди.

Важно за разработването и прилагането на характеристиките на работа на програмата. Особености на организацията на учебния процес в групата (климатични, демографски, национално - културен, и други)

Възраст и индивидуалните особености на децата контингент

Очакваните резултати от програми за развитие.

4. Информационна секция:

• план за изпълнение за обучение на ООП в по-старата група Mado ОДЗ № __ ». В табличен вид: Посоки на развитие; Видове дейности на децата; възрастова група; Форми на образователни дейности

• списък на наръчници за да се гарантира изпълнението на образователни дейности в по-старата група. В таблична форма: посоката на развитие; преподаване средства; визуализира - преподаване средства; работни книги.

• форми, методи, техники и средства за изпълнение на програмата в по-старата група. В таблична форма: посоката на развитие; форми на изпълнение на програмата (Съвместна дейност самостоятелна дейност, взаимодействието със семейството); начини; методи и техники; фондове)

• Взаимодействие с семейството, обществото.

• Планиране на работа с деца в групата:

- Очаквано годишно планиране

- Календар и тематично планиране (ГРУ и съвместни дейности)

• Модел за организиране на съвместни дейности с ученици от предучилищна възраст възпитател.

• Част от DOE: Особености на организацията на учебния процес в групата (климатични, демографски, национално - културен, и други)

5. раздел Организационния.

• Регистрация на обектно-пространствена среда.

• ежедневието, GCD структура (клас график, режим на шофиране, на верига втвърдяване на деца.

• Списък на учебни помагала (за изпълнението на основната част и от страна на Dow).

Задължения и отговорности на учителите

са необходими 1. Преподаватели:

1) провежда дейността си по професионален начин, за да се гарантира пълното прилагане на изучаваните учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), в съответствие с одобрената работна програма;