Как да се помогне научите хиперактивен дете

Преброяване на броя на положителните отговори. Ако общата оценка по-голяма от 6, че е възможно да се предположи, че детето ви е хиперактивен.

Как можете да помогнете хиперактивен детето да се научи по-добре

А хиперактивно дете - не този, с когото е трудно, и този, който е най-трудно. Поради това, на първо място, трябва да се помогне на детето да се учи, да го научи да се учи.

С цел да се научи детето да се учи, ние предлагаме по специален начин, за да организира дейността си у дома и в училище.

Начало на детето трябва да се направи:

• график се посочва в началото на всеки урок, който трябва винаги да е в зоната на видимост на детето;

• План работи на следващия ден с момента на тяхното изпълнение. Планът, изготвен съвместно с детето. До всеки продукт трябва да е празна клетка в плана, в която детето може да се маркира (лепило стикер, сложи печат на печат), когато активът ще се представят, пропуснато време. План окачени на видно място (например магнит е прикрепен на хладилника). За да бъде по-интересно, можете да за себе си, за да се направи подобен план и да го окачите в непосредствена близост до плана за бебе.

Работи на плана за следващия ден (приблизително):

1. Събуди се - 8.00.

3. Закуската - 8.20.

4. Да се ​​носи ученическата униформа - 8.30.

5. Махай се от къщата - 8.40.

6. За да се върне у дома след училище - 15.00.

7. Да се ​​измиват ръцете преди вечеря - 15.10.

8. Обяд - 15.20.

9. Да се ​​измиват ръцете след хранене - 15.50.

10. Сложете учебниците по портфейла - 16.30.

Важно е да се вземат предвид при планирането на всички действия, които ще направят дете.

Обикновено децата се радват на подобна игра. В края на деня, че е необходимо да се провери как се чества на плана, където имаше забавяне във времето. Можете да насърчи детето, ако той е доволен. Промоция може да бъде съвместно посещение на театър, кино, до парка. Обяснете на детето си, че прави всичко по план, това ще улесни работата ви, да ви спестим време (не е нужно да я персонализирате). Но в никакъв случай не се дават пари на детето за такъв мач.

Възможност да планират своите време в разработване на самостоятелност, отговорност, това е най-вече липсват хиперактивни деца, които често се забравят всичко.

Говорете с учителя, ако детето може да продължи, за да отпразнуват изпълнението на плана в училището. Може би най-учител, заедно с целия клас ще проведе подобен план.

Не забравяйте да влезете куфарчето и други бебешки неща, които той може случайно да забравят някъде.

• наблюдение на движението на обекти, а не се опитва да се разсейва (например, движението на часовниците втора употреба);

• намиране на елементи с цел, за каквито и очите или ушите (например, нека детето ще се изтеглят имената на обектите в стаята от най-малките до най-големите) изглежда;

• се изважда, отпечатъци без грешки (букви, цифри, модели, снимки);

• извършване на множество действия по същото време (да слуша и да обмислят илюстрацията, рисуване и слушане, а след това се опита да си спомни какво са видели и чули);

• откриване на грешки в текста, снимките.