Как да приемате устния изпит

Как да приемате устния изпит?

Така че, вие съвестно преподава три дни бележките си. Сега е необходимо да не се излива това знание и да ги доведе до стаята за изпит.

За да направите това през нощта, погледни себе си - красива - в огледалото и усмивка, държейки усмивка за няколко минути, се фокусира върху образа в огледалото и наистина като мен. Това е добре да се простират на раменете, вдишайте дълбоко въздух и спокойствие с него и самочувствие - е, не за нищо, че се напряга мозъка си, за да се изгради система от знания за сега любим предмет, повтаря 5 пъти повече материал!

Повярвайте ми, всички факти, цифри, дефиниции, класификации са на десния рафт на точното място и в продължение на предпазната мрежа също е в десния джоб. Помислете за любимите ви песни и pomurlykat нея - тя ще прогони обсесивно тревожност и безпокойство - толкова зле в момента емоции. И ако сте абсолютно непоносимо, позволете си да започнете да се притеснявате само аудитория.

Яжте светлина, но висококалорични закуска (не забравяйте да се забавлявате!), Сложете приличен (или бизнес) облекло (какво има в гардероба си), отново щастлив да погледнете се в огледалото и да бъдат избирани уверен походка в матер Алма.

Елате в публиката малко по-рано, за да се докоснат до атмосферата и да свикне с околната среда. Само не изпадайте в паника сътрудници, такива чувства гонят далеч от вас - вие се безпокоите се допуска само когато прекрачите прага на публиката (може би по това време глупости и ще остане).

Кога да отидете?

Съществува мнение на мнозинството, които са в челните редици на по-силни и по-уверени. В допълнение, емоционалния фон на учителя сутринта е положителен, и да го настроите по-благоприятен начин. Така се получи добра оценка за по-големи шансове на тази група от студенти. Ако не се поддават на паника и не трепери на вратата, след което продължете напред!

Ако искате да чакате, можете да пропуснете тази група, изчакайте, докато първият е издържало, за да разберете за допълнителни въпроси за настроението на учителя. Но категорично не остана дълго - толкова повече ще премине от щастливците, толкова по-голямо разочарование, а с него и несигурността, ще те покрият, толкова по-голяма умора натрупана от учител, а с него и раздразнителността и нетърпението. Ето защо, след като хвана попътен вятър - давай напред!

В класната стая

Когато влезе в публиката, не се колебайте за дълго време, как да изберете билет, и не се тревожете - нервна твърде късно, преминали точката, от която няма връщане, преминал през прага също! Сега просто се действа! Бързо взе ценна парче хартия (която не е видима за треперещите си ръце) - и да се подготвят. Ако е възможно, не седят в последния бюрото (едно красиво място в класирането губещи, те винаги са под подозрение от изпитващия) и някъде по средата, но и за останалите глави. Интересно наблюдение - от дясната страна на учителя е "сляп" и по-малко контролирано техния район.

Прочетете всички въпроси и да започне с факта, че вие ​​знаете по-добре. В същото време се наблюдава с крайчеца на окото си към учителя - сметка за неговото настроение, поведение, интонация. Ако не знаете всички въпроси - не се отчайвайте. Вие не сте просто роден - започват мозъците им, не забравяйте, всички свързани дисциплини, се опитват да въвеждат разговора към по-добре познат аспект за вас. В нашия живот, никой дисконтирани късмет - и че е време да се възползва от шанса.

"Шпора" достигне за най-малкото - според статистиката, те остават незабелязани само в 25% от случаите, а вълнението при копиране спреш да мислиш изобщо, а дори и да забравя какво знаят. В същото време в объркване чар, харизма и самочувствие, и сега те са много по-полезен за вас, "шпорите". След като отговорите на изпита, вие не само ще демонстрира своето обучение. На първо място, ти си човек и да се prezentuete. В крайна сметка, също трябва да играят добре.

професор

Тук бих искал да кажа малко за изпитващия. За него, изпита - натоварване дълг и рутина, отколкото творчество. И както всяка рутинна то бързо гуми, защото на тази повишена раздразнителност, намалени праг толерантност.

И най-големият дразнител за него - създаване на мълчи, седи срещу него. Забележка - да се мълчи, а не извършване глупост. В крайна сметка, учителят се опитва да се свърже с вас, пита сондиране въпроси, а в отговор - тишина. И как тя се възприема от проверяващия? Точно така - като пренебрегват себе си. Незачитане на човешкото по-лошо агресивно поведение. Без да обръща внимание на поведението говори на подсъзнателно ниво ", вие - никой", е тежък удар за човешкото самочувствие. Поради това, реакцията ще бъде много негативно, но доста адекватно - възможно най-скоро да се отърве от този "другар". С раздразнение - 2 точки и довиждане.

И ако ученикът е готов да се свържете с преподавателя, но е вдъхновила глупости (е, не "хване", че или се преструва) - неговата "Utopia" е невъзможно. Не забравяйте анекдот за един студент, който само е знаел, че бълхите сграда - той дори може да я завърже за риба, но как искрено и ентусиазъм! Това ще повдигне настроението и облекчаване на умора и монотонен разряд среда. Дайте ни интерес, оригиналност, новост - така представлява нашият мозък. Поради това, не се мълчи, дори и да не знам нищо. Логично е, не може да докаже и да оправдае глупости - това е доказването й (все още се учат в гимназията), представя себе си, да рискува, вече в такава ситуация, не, нищо не остава!

Така че сте подготвили въпроси и отиде да отговори. Седнете прави, ръцете и краката не пресичат, на гърба на стола не се разпада, тялото леко наклонена напред. Когато отговаряте, не гледайте директно в очите (подсъзнателно се разглеждат като предизвикателство), а точно над окото и се загледа, без да мига, и от време на време да отмества поглед към страната (към страната, а не в устата, или гърдите!).

Ако имате опит, можете да дублирате учител поза, но така, че той не забеляза. И започват да се убедим ... интонацията на гласа ви трябва да звучи вдъхновение, увереност в собствените си думи - това е, което убеждава, на първо място, а след това на аргументите.

Само не се придържаме Fold - необходимостта да се зачитат учителя (и на другата страна изобщо) не е бил отменен. Ако се посочи грешката си, не се упорито настояват, особено ако се има предвид убедителни аргументи. Може да се види по реда на по-опитен учител като безумие, и цената, която не може да се добави.

Реализацията на грешката си - това е вашата сила, а не слабост. Поради това, не се спори просто принципа. Смятате умно нещо - съгласен с мнението, че това е, което исках да кажа, но дяволът е излъгахте - притеснен, стрес, а не какво да мисля, неразбрани и други Crown ... за да не загубите, и да печелят точки.

И накрая, ако учителят не е загубил способността да наистина мисля, че въпреки всичките си усилия, без значение какво е ", разпит", той няма да сложи оценка след ви - да признаят своята обективност, поставете го в съкровищницата на вашия безценен опит и да се учат от него - защото, докато просто се уча ...