Извънкласни дейности по физика "Физиката vokr нас HS"
Астрахан Auda
Стари Koluton ОРТ mektebі
Казахски tili zhane әdebietі pәnderіnің mұғalіmі orys mektepterіnde
Baimagambetova Aitzhan Nurzhanovna
Цел: в интересна форма на игра, с помощта на нагледни материали, за да обобщават, затвърдят знанията на учениците да се научат да видите прояви изследвани модели в околната среда на живот, развитие на творчески способности в областта на физиката, за да се развие интереса на учениците към темата.
Науката по-дълбоко се разбере стремето
Знанията на вечния жаждата Томис.
Само първият знанията ви флаш светлина,
Вие знаете: няма ограничение за знания.
Да работи усилено,
Успехът не решава съдбата,
Всеки клас подготвя отбора (4 души). Всеки отбор се присъжда капитан. екипът подготвен предварително поздрави лого.
Оборудване: оборудване за физически тестове, черна кутия, пликове с задачи.
Учител: Добър ден, уважаеми участници, журито, публиката!
Днес сме се събрали, за да се уверите, че физиката - това не е просто трудно за трудно да се разбере формулите, правила. Физика обяснява феномена, която ни заобикаля. Ето защо физика е винаги с нас. Ами, да започнем!
Да се твърди, правилното нещо,
За да знаете живот не е провал,
Ходим туризъм smelo-
В света на пъзели и предизвикателства.
Няма значение, че да си отиде,
Ние не се страхуваме, че пътят ще бъде трудно.
Постигане на големи хора
Никога не давайте лесно.
Но нашият екип вече е готов да тръгнем по този труден път към победата. И сега удоволствието да дам думата на нашите приятелски екип от ученици от 10 и 11 класове.
Етап 1: Конкурс за най-доброто име на отбора и мотото.
Всеки отбор по интересен начин е неговото име и мото на съответния. Конкурсът се оценява: оценка 1, 1 точка за оригиналност.
Учител по физика - науката за природата. Физика - експериментална наука. Физика е във фундаментални изследвания. Но в изследването на физиката, както в спорта, често е важна част, а не на резултата. Днес ние ще говорим за физични явления, явленията на природата, хората правят историята, за бъдещето на науката и технологиите. Да започнем нашата борба.
Вторият етап: от конкурса "Кой е по-бързо?".
Въпросите са дадени и за двата отбора, които бързо се върнаха. За всеки верен отговор по 1 точка.
1. звено скъпоценен камък тегло (карат)
2. Обемът на 1 кг вода? (1 литър)
3. Устройство за измерване на ъгли? (Protractor)
4. Какво е една лапа (16 кг)
5. Масата на 1 м3 вода? (Един тон)
6. Устройство за конструиране на кръг? (Компас)
7. Какво е £ 1? (400 грама)
8. Какво е най-голямата планета? (Jupiter)
9. В ръцете на 10 пръста, колко пръста на 10 ръце? (50)
10. Общо име на 12 съзвездия? (Zodiac)
11. Когато тегло килограм е тежко през лятото или зимата? (Масите им са равни)
12. Какво е малкото количество течност? (Drop)
13. Този, който говори на всички езици? (ECHO)
14. Това, което е очевидно. Ако не можете да видите нещо? (Мъгла)
15. Каква е най-честата вещество в природата? (Вода)
16. По какъв начин инструментът измерва атмосферното налягане? (Барометър)
17. Ако е така, не се интересуваме (Сила).
18. Чух, но не се виждат. (Sound).
19. Ако хвърлите камък във водата, а след това ще се движат по повърхността. (Wave).
20. възможно без да се счупи черупката на яйцето ли е, да научат, че е сурово или варени? (Обрат)
Днес сте дошли тук, в този клас,
Ако не си спомняте нелюбезен час
За да седите, мисля, да се отпуснете,
Навсякъде около замислено гледам.
Нека ви стане Нилс Бор,
Какво би било,
Но да работиш, а може би и учен,
И ще обичам физиката!
Етап 3: Конкурсът "физически закон"
от своя страна, екипът нарича законите изучавани по физика разбира се. Първият закон се нарича отборът, който спечели предишния конкурс. Конкурсът се оценява: 1 точка за всяко посочено в закона. дискусия време - 30 секунди.
Етап 4: "Black Box" Участниците ще трябва да демонстрира познаване на физическото тяло, материя и други елементи от физическото знание екип .Всеки преди противникът трябва да се определи какво е в черната кутия. Като се има предвид 5 съвета. По този начин, ако правилният отговор е получена след първата информация, командата получава 5 точки, ако вторият след 4 точки, и др
За първия отбор ни е познат и физическото тяло в една черна кутия.
1) Поради това тяло може да се окаже на устойчивостта на газове.
2) движение му е добър пример за механичното движение.
3) Той е приятел на някои спортисти.
4) има формата на кръг.
5) Заради него аз извиках Таня.
отговор топка
За втори отбор в черната кутия е веществото.
1) възрастен човек се състои от 65% от това вещество.
2) Ние винаги се срещне с тримата му агрегатно състояние.
3) се използва за намаляване на триенето.
4) Този материал е подходящ за нагряване и охлаждане.
5) Това се нарича "сока на живота" на Земята.
Отговорът е вода.
Етап 5: Конкуренция "Намери прав път" (2 мин) 1 точка
Всеки отбор получава карта, където три колони написани представителство на физически количества, техните единици и техните имена. Необходимо е да се свържете всяка стрелка със своята физична величина за измерване на единица, както и името
Целият свят е под въпрос
Само тези, които живеят колкото е необходимо,
Всичко се дава само на тези,
Кой живее по взаимно съгласие
С постоянното "защо"
Етап 6: Интересни преживявания.
Правилно отговора на въпроса "Защо?" Отборът може да получи 3 точки
За първия отбор
Загрява стени стъкло чрез напръскване с гореща вода. Чашата се поставя с главата надолу в чиния с вода: след време, когато охлаждане на стъклото, водата се издига в стъклото. Защо?
(Когато стъклото се охлажда, налягането на въздуха в него намалява. Атмосферното налягане ще принуди вода "влиза" в стъклото.)
За втори отбор
Варено яйце "пълзи" в бутилката. Вземете една бутилка мляко (половин литър айрян може да бъде литър), варени твърдо сварено яйце, без шушулките, лист хартия и кибрит. Виждаме, че яйцето, поставена върху гърлото на бутилката, не потъват инча Бутилката се понижава изгаряне на хартия и отново легна яйце по врата. След известно време тя се потапя в бутилка Ливан. Защо? (В горивния въздух се загрява от хартията, повишаване на налягането и някои от въздушните изходите. След като на гърлото на бутилка поставя яйце, въздушно охлаждане и настъпва вакуум. Атмосферно налягане е по-голяма по размер, защото яйцето да попаднат в бутилката.)
Не се прави на глупак по физика,
И всичко внимателно се проучва.
Търпеливо упорстват, упорстват
Вие сте дълбоко в законодателството внимание.
Резултат от себе си не се появи,
Научете се да се види ефективността се подобрява.
И ако искате физика,
Вие никога не трябва да се разделя с нея.
Етап 7: "Състезанието на капитани"
Отиди на капитаните на отбори. Всеки от тях е учител задава въпроси, които изискват бърза реакция. За всеки верен отговор по 1 точка.
1 капачка. Под влиянието на сила е свободното падане на физическото тяло (гравитацията)?
2 капачка. Каква е промяната на името на относителното положение на телата с течение на времето (движение)?
1 капачка. Както беше посочено по силата, с която налягането на въздуха на повърхността на земята (сила налягане)?
2 капачка. манометър (барометър)?
1 капачка. Изпаряване в целия обем на течност (кипене).
2 капачка. Преходът от твърдо в течно състояние (топене).
Какво знака на заряда на електрона (отрицателно)?
Как да се включи амперметър кръг (серия)?
1 капачка. Местата на магнита, които могат да открият силно магнитно действие (полюс)?
2 капачка. Как да си взаимодействат с противоположни полюси на магнитните стрелки (съставен)?
1 капачка. измерване на операция на текущия инструмент (брояч)?
2 капачка. Единица мярка за работа (J)?
1 капачка. Как светлина се разпространява по еднакъв прозрачна среда (права линия)?
2 капачка. Как се нарича окото, която е в центъра зад ретината (далекогледство)?
1 капачка. В чест на ученият нарича сила на изхвърляне на физическото тяло на течност (Архимед)?
2 капачка. От името на един учен на име единица сила в системата SI (Нютон)?
1 капачка. Това физическо количество е съотношението на телесно тегло до обем (плътност).
2 капачка. Зависимостта на текущата сила на напрежение и съпротивление (закона на Ом) на?
1 капачка. Устройство за измерване на обема на течност (чаша)?
2 капачка. Как се нарича най-малката частица на дадено вещество (молекула)?
Физични величини и единици
1 капачка. И работата, и количеството топлина и енергия се изразява в тези единици (J).
2 капачка. От всички физически количества зависи от налягането в течността (плътността и височината на течната колона)
А сега на въпросите, които трябва да имате готови отговори при използване на интернет
Въпрос 1. Подписи някои видни физици на страната ни са в процес на обжалване пред Академията на науките на учени от цял свят?
Отговор. Физиците AF Жофе и PL Капица, механика AN Крилова, SA Chaplygin.
Въпрос 2. При подготовката на войната, нацистите се надява да унищожи по-голямата част от нашата военна флота неочаквано мощен удар, както и други "заключени" в военноморските бази, с помощта на различни видове мини - и ужасно тайно оръжие - и постепенно премахване. адмирал NT Кузнецов заяви, че флота основното помощ може да осигури само квалифициран научен сила. И това се притече на помощ. Какво е това?
Отговор. Още преди войната в Физико-техническия институт Ленинград под ръководството на проф AP Александрова група учени започнаха работа, за да се намали възможността от противокорабни магнитни мини. ликвидация метод за размагнитване на кораби е била създадена в техния ход. На кораби, специално предлага голяма намотка от тел, през които преминава електрически ток. Той генерира магнитно поле, което компенсира областта на кораба, т.е. област на обратна посока. Всички военни кораби са били подложени на "не-магнитен лечение на" пристанища и в морето демагнитизират. По този начин трябва да бъдем спасени много хиляди от живота на нашите моряци. Ясно е, че за такава работа се физика знания, добра физическа лаборатория, която определя неговия успех.
В началото на войната за учените попита представителите на инженерните войски с искане да разберете ако не и невъзможно да се разработи такъв смел лице за корабите, и за резервоарите. Това произведение е било направено в Урал. Физиците са предвидени няколко цистерни. Магнитни полеви измервания, проведени под на различни дълбочини. Оказа се, че областта е доста забележима, а вие може да се опита да се прилага магнитно механизъм за подкопаване на резервоарите. Въпреки това, той се превръща във важен допълнително изискване: самата мината трябва да съдържа по-малко метал, колкото е възможно. В края на краищата, те вече са били разработени детектори ми.
Задължително да се измисли някаква специална сплав стрелка "компас" заключващи верига, съдържаща малка батерия, сплав лесно магнетируема под влияние на полето на резервоара. Като резултат от общата сума на метал ограничава 2-3 грама на моите и магнит сплав е толкова добро, че да се допуска нарушаване не само на резервоара, но също така и една кола. Какво да кажа за парни локомотиви ...
Дни и нощи на твърд битка: Денят, в който се преместили в, тъй като те могат да ".
В тази добре позната песен казва за Деня на победата над фашизма. Черната металургия, заедно с други специалисти направиха голям принос за победата на нашите хора в Великата отечествена война.
Защо се използва стомана, алуминий и цинк по време на войната?
Отговор. Стомана - сплав на желязо с въглерод (до 2%) и други елементи. Използва се за производство на бронирани танкове, оръдия и др.
Алуминий се използва за производство на корпуси.
Цинк - химичен елемент. Сплавта от мед и 50% цинк - месинг - налягане и се обработва и има висок вискозитет. Използва се за производство на ядра, боеприпаси и артилерийски снаряди, тъй като тя има добра устойчивост на ударно натоварване генерира прах газове.
Въпрос. Какви оръжия правят тези редове? Това е от гледна точка на физиката?
Учител: След края на войната германците признават, че нашата наука и технологии бяха на изискванията за височина, която заведе дело време. Наистина, съветски учени, особено физици, най-прекият път изпълнили патриотичен дълг да помогне на предната част.
Word да се обобщи даден журито. Обобщавайки, тя се присъжда на отбора.
На тази нашето събитие идва към своя край. Благодаря на всички ви.
45minut.kz basylymy. Ministrlіkten berіlgen kuәlіk
Respublikalyқ 45minut.kz gazetі
ISBN KUӘLІK
Pedagogtің ғylymi-әdіstemelіk қyzmetі turaly kuәlandyratyn құzhattar:
Ғylymi-praktikalyқ konferentsiyalarғa, shyғarmashylyқ konkurstarғa, seminarlarғa, dөңgelek үstelderge, әrtүrlі deңgeydegі pedagogikalyқ oқularғa қatysu; merzіmdі basylymdardaғy, bұқaralyқ aқparat құraldaryndaғy ғylymi-әdіstemelіk Materialdary zhariyalanymdarynyң kөshіrmelerі;
Документи, доказващи научната и методическа дейност на учителя:
участие в научни и практически конференции, творчески конкурси, семинари, кръгли маси, образователни четения на различни нива; копия от публикации на научни и методически материали в пресата, медиите;
Prezentatsiyalar
Elektrondyқ қoғamdyқ қabyldau портали
Казахстан Respublikasy Bilim zhane Gylym MINISTRLІGІMEN ONLINE SҰHBAT
