Интегрирани образователни дейности за развитие на речта ", така че да не се разболяват"
Aylanmaa Saryglar
Интегрирани образователни дейности за развитие на речта ", така че да не се разболяват"
Насочете. образоват децата доброта към тези, които се грижат за здравето си, за да се образува информирано здравето чрез зареждане, упражнения, витамини.
Резюме:
болногледач. деца, днес ви запознае с основните правила за здравословен начин на живот. Ние се учим как да се укрепи здравето си и да разберете какво трябва да направите.
-Колко от вас, момчета знаят какво отвръщане от полза? От което ни предпазва.
- който природни явления са закалени?
Деца. слънце, въздух и вода.
Умен и смел,
Всяка сутрин
Ние правим заплащане.
2-ри. Да вдигне ръка слънце,
Взети заедно, весело да ходи,
Клекнете и се изправи,
И ние не се уморяват.
Caregiver. Децата, които чуват ни чука на вратата. Вероятно нас Гости Доклад (разговори в Bear в колата)
Мишка. Мили деца! Дойдох да ви посети, за да ви помоля да ми помогне.
Caregiver. Здравейте, мечка. Но защо толкова тъжно, нали?
Мишка. Аз съм малко по-дебел,
Аз съм малко ... Крукшанкс
Вие повярвайте ми, момчета,
Това не беше по моя вина!
-Аз живея в гората и често болните. Деца, научи ме какво да правя, за да бъдем здрави?
Caregiver. Но мен, Mishutka кажем, какво зает сутринта си ти?
Мишка. I момчета, дълъг сън до обяд съм хъркат ...
Caregiver. Кажете ни в ред, а често да правя упражнения? Спорт правиш? Закалено вода?
Bear (поклаща глава). Без такса нещо, момчета, никога не съм направил. Закалено - това е ужасно, приятели мои!
След студена вода.
Caregiver. Не се страхувайте мечка! Вие сте мечка, а не страхливец.
В непосредствена близост до нас ставаш, всички ние се повтаря!
Fizkultminutka (Bear правите упражнения).
Всеки ден в сутрешното забавно разходка на,
Ние правим упражнения. Ръцете вдигат,
Ние наистина искал да стане и клек
За да направите в ред. Тичане и скачане.
Caregiver. Деца и който ни лекува, когато болен. (Детски отговора)
- Да се обадя и да ни покани да посетите лекар д-р Дулитъл? И вие Mishutka, остани с нас и да научат как да бъдем здрави.
Mentor (звънене). Здравейте! Здравейте! Тя Aibolit? Всички ние желаем да ви видя и да ви поканим да ни посетите! (Д-р Aibolit идва под формата на кукли)
Aibolit. Здравейте момчета, аз съм добър лекар Aibolit. Човек, който лекува болните. Току-що пристигна със самолет от Африка, където животните лекувани пациенти. Може би си спомняте как всички животни са болни. Когато се стигне до тях. Видях една ужасна картина. Всички плач, стонове, крещейки от болка, всичко висока температура. Болните животни са грозни, тъжен. Сценарист Chukovski много добре каза за този случай ... (да се показва снимка)
Aibolit продължава. Колко жалко, тези, които са болни. Веднага промийте избледнява, кожата става по-бледо, очите плуване. Пациентът не исках да правя, дори там. Ще се разболее.
-кажете на децата и защо децата се разболяват. (Display снимка)
-И вие, момчета са здрави? Вие не се разболяват. Трябва да ви се покажат! Ела тук за два огледало. Обърнете внимание на себе си и на всеки друг. Ако се усмихваш, да се изчерви, око за не натъртвания, силни мускули, тънък корпус, гърба изправен, това означава, че сте здрави и красиви. Можете да се насладите и да се ангажира по никакъв бизнес.
Caregiver. Децата, да кажем Д-р Дулитъл, какво да направя, за да не се разболяват. В края на краищата, ние вече знаем за това, но ако има малки грешки, ще се коригира добрия доктор Ayblolit. деца:
1) упражнява сутрин гимнастика
2) спорт.
3) Спазвайте лична хигиена
4) Яжте право
5) Превантивни мерки
Aibolit. Браво, момчета! Да, аз съм доволен от проверка на момчетата никой не е болен. всички да са щастливи и здрави и готови за класове.
Caregiver. Д-р Aibolit! Това е само, че те са получили спешна телеграма. Тя най-вероятно от хипопотам.
Aibolit (описва телеграма) чете. Хайде, докторе, Африка бързо, а освен лекар, нашите деца!
Aibolit. Добре, добре, тичам, да помогнем на тези деца.
-но с вас, момчета, аз казвам сбогом, пожелавам на всички да са здрави и да се помни. - "Слънцето, водата и въздуха са нашите най-добри приятели в движение; и добавя той !. "Все повече и витамини" (си).
Обслужващите лица. Става дума за това, което каза д-р Aibolit когато напуска?
• Всеки, който яде много моркови, ще стане силен, здрав, пъргав.
• И тук, които обичат лук, изведнъж расте бързо.
• Кой обича зеле, че винаги ще бъде здрав.
• За да бъдат здрави. градински подаръци приемат витамин родни деца на един слънчев ден!
Caregiver. Браво деца! И да разберете всичко за витамините мечка?
Мишка. Да. Sweet Бери-Малинка, аз много свикнал да го! не витамини и полезни и не е вкусно!
Caregiver. А сега, деца, нека да играе играта, а вие ни време и да играят. Бихте ли?
Дидактически игра. Изберете здравословни храни.
Caregiver. Браво деца! И вие Mishutka също добре направено.
Мишка. Благодаря ви деца. Днес, аз научих много интересни неща. Сега аз няма да се разболяват по-често. Аз ще играя спорт, правя гимнастика, закалени и имат витамини. Сега аз трябва да отида в гората. Довиждане, момчета. Ние сме сигурни, че ще се срещнем отново.
Деца. Довиждане, мечка!
Обслужващите лица. с които вие, момчета, добри приятели? Знайте, за това, че трябва.
Деца. Слънцето, водата и въздуха са нашите най-добри приятели!
Интегрирани директни образователни дейности на тема "Пролет" (в средата група) Цел: Да се осигури на знанията на децата за признаци на пролетта, на промените в природата през пролетта. Комбинирането на опит и знания на децата. Ход.
Интегрирана образователна дейност в средната група на тема "В търсене на Василиса разказвач" интегрирана образователна дейност в средната група на тема "В търсене на Василиса разказвач" Цел: Когнитивно развитие: оправя.
Интегрирани образователни дейности в старши група за деца с тежки нарушения на речта "лъчиста слънце" РЕЗЮМЕ Open интегрирани образователни дейности в по-старата група на компенсиране ориентация за деца с тежки увреждания.
Директни образователни дейности за заобикалящия ни свят в старши група по темата: "Това не се разболеят" Относно: че ние не се разболяват. Целта: да се образоват децата доброта към тези, които се грижат за здравето си, здравето си форма.
Директно към образователни дейности. Активиране на развитието речта на възрастните деца в предучилищна възраст, пряко образователни дейности (използване на игрите технологии в процеса на насърчаване на развитието на речта по-възрастните деца в предучилищна възраст.).
Въведение в основите на казашки култура. Кратък обзор на проучвания ", че ние не се разболеят" Съвети за учители: Възможни методи и техники - упражнения, за да се запознаят с фолклора - работата на местната история чаша - проучвания на околната среда.
