игра на околната среда на гарата за гимназисти

"Еко сияние" сценарий гара игри за ученици

Само няколко реда от едно стихотворение от Робърт Рождественски, но те отразяват факта, че всички ние, хората от XXI век, почти без да го забележи, не са били само свидетели, но извършителите на тези тъжни промени. Беше ние, възрастните и децата консумират електричество, за които има генериране на цялата индустрия, ние сме шофиране в автомобили, които горят милиони тона бензин и изискват скъпо път с асфалт. А фабрики, големи градски зони, отровен въздух, почви и вода.
Събрали сме се тук днес, за да обсъдят редица въпроси, свързани с толкова важен въпрос на нашето време, както за околната среда. Този въпрос е от особено значение звуци днес.
В същото време, което трябва да направите? Основното нещо, че всички те са обединени от една цел - да се запази, поддържане и подобряване на екологичното благосъстояние на околната среда. Само благодарение на гладката и тясно сътрудничество, ние можем да се постигнат значителни резултати.
И сега към играта. Аз ви каня на едно пътуване през гарите, където можете да спечелите, благодарение на своите знания, интелект и солидарност отбори.
Всички работата ви ще бъдат оценени от компетентно жури. (Представяне на журито)
Сега е време за нас, за да се запознаете с вашите команди. Обявява конкурс "визитка". В представянето на всеки отбор може да получи не повече от 3 минути. Максималната оценка - 5 точки.

Конкурс "визитка".
(Преглед на инструкции)

Модератор: Виждам, че всички отбори са готови за изпълнение на задачата. Сега отиваме на едно пътуване през гарите, в съответствие с програмата за престоя си. И в крайна сметка става в тази стая, за домашна работа в областта на конкуренцията и обобщаване. (Всеки отбор получава маршрута лист).

"Орнитологично" станция
1. Това е най-малката птица в нашата страна, 5 пъти по-лек от едно врабче. Той живее в голям и стари иглолистни гори. Храни се с дребни насекоми. От сутрин до вечер ровичкане в клоновете на смърч, внимателно почиства всеки клонка от насекоми и техните ларви. Пее скромно и тихо, но почти през цялата година, дори и в екстремни студове. (Топчета)
2.It е много срамежлива и предпазлива птица. През целия си живот той прекарва високо в дърветата. Много красива и забележима. Може би затова от юг пристига по-късно от други птици, когато дърветата имат зеленина шумолене и отлита преди някой друг, все още не са паднали листа. Мъжкият пее прекрасно, а женската произвежда звуци, наподобяващи крясък котки, така че той се нарича, и на флейта, а котката на гората. (Ориол)
3. Тази птица се нарича "северните папагали." Прякорът те са имали за човки криви: В горната и долната част са сгънати в различни посоки. Гнездото е изградена въз основа на високи борови дървета. Мацки, които предприемат зимата. Bird-баща е много грижовна. На първо място, той подхранва и деца, и майка. (Klestov)
4. От слама, глина мухъл, тези птици гнездят на къщи, хамбари, под балкони и стрехи. Някои гнездо в дупки на високия бряг на реката. Бъроус те самите се копае. С поглед към птиците, забавляващи се в небето, ние смятаме, че те играят. В действителност, те постоянно улов на малки черни мухи, комари и мухи, които летят във въздуха. Тези птици са редки и не са склонни да падне на земята, а за останалите седят на тънки пръчици или жици. Дори и питейна вода и плуване в движение профучават над водата и загребване човката си. (Swallow)
5. "Аз съм нарича" горски стражар. "Аз се събуди много рано и започва да си подсвирква, сякаш за да се събуди от съня на всички. Аз живея в едно дърво в кух. Цял живот съм бил на краката ми, аз тичам напред-назад, нагоре и надолу по дървото, аз и крила-единствен искате да летите от едно дърво на друго. Обичам гайки, варови фъстъци, Lionfish явор. през есента крият храната под кората, че зимата не гладува. картина не съм наистина забележими. Кой съм аз? " (Зидарка)

станция "Логическата верига"
Необходимо е да се подчертае допълнително дума в тази верига.
1. корен, стъбло, букет цветя. списък - това е част от растението.
2. слънце, камък, дъб. небе, сняг - това е все още природата.
3. бряст, елша, ела. пепел, явор - на широколистни дървета.
4. глог, Euonymus, Пъстри, орлови нокти, липа. - е храст.
5. зидарка, сойка, кълвач, кос. орехче - зимуващи птици.
6. мечка, катерица, язовец, катерица - хибернация.
7. смърч, бор, ела, бреза. лиственица, Arborvitae, хвойна - иглолистни дървета.
8. Найтингейл, поглъщат, бързи, гарван. кукувица, чучулига - прелетна птица.
9. Спароу. славей, чучулига, кос - една пойна птичка.
10. майка и мащеха-, лайка, бял равнец, коприва, глухарче, вълк лико - лечебно растение.

Станция "Скрабъл"
1. Какъв вид дърво не се продава кубически метра и килограми? (Карелски бреза)
2. Какво прави едно дърво сладък сок, както и бреза? (Klen).
3. От какво дърво съвпадат? (От трепетлика).
4. Какво е дърво, използвани за производство на ски? (Birch).
5. Какво ужасен звяр обича малини? (Bear)
6. дали дървото расте през зимата? (Не).
7. Какви цветя нарича любители на цветя? (Лайка).
8. Трябва Oblique заек? (Не).
9. Какво значи таралеж през зимата? (Asleep).
10. Какво животно на нашата група е най-силният глас? (Elk)
11. Най-бързият животно? (Gepard).
12. Къде е ухото на скакалец? (В обиколка на предните крака).
13. Най-големият животното? (Usatii син кит тегло над 200 м).
14. Кой има уста на корема? (Акулите).
15. Какъв вид риба са в носа оръжие? (Риби-трион, меч).
16. Мога ли да хвана опашката на гущера? (Не, тя го направи хвърлят)

Станция "сметища победител в състезание"
Необходимо е да се подчертае, верния отговор.
I. Повечето от боклука, замърсяващи Земята, са както следва:
1. Пластична
2. Glass.
3. Metal.
II. Преди да започнете рециклиране на отпадъците, те трябва да бъдат:
1. Подредено.
2. Съберете на едно място.
3. се разпада.
III. За да се рециклират пластмаса, е необходимо:
1. компостиране.
2. Запис при специални условия.
3. претопяване.
IV. Основната загриженост при избора на депото:
1. Защита на повърхностните и подземните води на земята.
2. фехтовка депо за отпадъци.
3. Манинг подходяща техника.
V. Вредни емисии оказват влияние:
1. Само в тези региони, където има замърсяване.
2. В близките райони.
3. Дори и в район, отдалечен от мястото, където замърсяването "видя светлина."
VI. Най-страшното "добавка" към водата:
1. Битови отпадъци.
2. пестициди.
3. минерални торове.
VII. Кои от радиоактивните отпадъци целенасочено разсейва в околната среда:
1. Газа.
2. течности.
3. твърди частици.
VIII. Бутилки или кутии, изработени от пластмаса, изоставени в гората, ще лежат без промени:
1. 10 години.
2. 50 години.
3. 100 или повече години.
IX. Освобождаване в местообитанието на вредните вещества води до нарушаване на функционирането на екологични системи, посочени в:
1. замърсяване.
2. Кризата на околната среда.
3. въвеждане.
X. изхвърля хартия "яде" невидими - микроби за:
1. 1-2 години.
2. 5-8 години.
3. 20 или повече.
XI. Garbology него.
1. Науката за дома;
2. Науката за почвата;
3. Науката за боклук.
XII. Най-ефективният начин за борба с нарастващото количество отпадъци въвеждане на околната среда:
1. Тяхната погребение.
2. Разработване на правни механизми за регулиране на този процес.
3. рециклиране (повторно).

Станция "Forest мистерия"
1. Кой пътува във въздуха на конци?
(Spider).
2. Кой в кучка на килера?
(Катерица).
3. Каква птица се нарича "бял десценденс"?
(Четиридесет).
4. Пилетата, които птиците не знаят майка си?
(Кукувици).
5. Има по дървосекачи реките
палта сребристи-кафяв
От дървета, клони, глина
Изграждане на силна язовир.
(Beavers).
6. Rides малки животни:
Не устата, и капан.
Попадат в капана
И комар и лети.
(Жаба).
7. Над реката е в полет,
Този прекрасен самолет.
Той стои над водата гладка,
На цветето на целевата си.
(Конче).
8. На гърба на къщата, аз нося,
Но гостите не поканиш:
Моят дом в костния
Поставете само една.
(Костенурка).
9. Поставете въжето,
Изсъсква мамят,
Опасно е да се вземе -
Bite. Ясно ли е?
(Змия).
10. Вълните до брега са
Parachute - без парашут
Той не е плуване, гмуркане, не,
Само те докосна - горят.
(Медуза).

Модератор:
Всички отбори приключили работата в гарите. Сега да преминем към по конкуренция "домашна работа", демонстрация на шапки от отпадъчни материали. Екипите се редуват, според жребия. Максималната оценка - 5 точки.

Модератор:
В конкурсната програма приключи, журито отстранен за разбор.
Модератор:

Нека се грижим за нашата Земя! Навсякъде, на всяка крачка, всички заедно и всеки поотделно. Друга планета не е така! Това беше най-вълнуващият момент - награждаването. Word да обобщим резултатите и награждаване на участниците при условие, че директорът на детски художествени къщи.
Това е нашата днешното събитие свършва. Всичко най-хубаво! На добър час! Докато се срещнем отново!