Homeroom - как да се научим да живеем заедно

1) определяне на жизнените принципи в детски екип;
2), за да се гарантира поддържането на благоприятен микроклимат, премахнете психологическото напрежение и да се насърчи създаването на положителен емоционален комфорт в една група,
3) да се развие потенциала на комуникативно студенти, способността да се общува правилно в екип;
4) да подхранват морални ценности: толерантност, доброта, приятелство.

Оборудване: оформлението на планета, сърцето, магия топка, чипс, барове къща, площади, бинго толерантност, цветя, камъни, "длан", музикалния съпровод.

Напредъкът в класната стая

I. Откриване на Планетата на приятели

(Децата седят в кръг на килима)

(Това звучи песен "Светът е като на годишна база цветна поляна.")

- Момчета, Бързам да ви кажа добрата новина! В училището на нашата галактика, в града е имало нова планета. За щастие, тя се появи в нашето училище. Вижте!

(Земя - голяма топка, която е прикрепена към сърцата с думите: "Аз искам да бъдем приятели!)

- тази планета приятели
Къде живее всичко интересно.
Тук законите на собствената си,
Да не си посмял да ги разбие!
Тук приятели на планетата,
Колко прекрасно, прекрасно.
Пожелавам ви, децата,
Живееха в него.

Искате ли да станете жители на този прекрасен планета?

За да направите това, ние трябва да се научим да живеем заедно.

II. Развитие на възможности за комуникация за студенти.

Упражнения за изследване.

а) Упражнение "Кой си ти?"

- А сега нека да погледнем по-отблизо. Ние играем малко. Аз съм в ръцете на магия сърце. Минавайки го наоколо, ти се обадя вашето име и ви присъщо качество.

Н: Олга Г. - отворен и т.н.

- Чудесно! Това се срещна!

б) Упражнение "Комплимент"

- И това вълшебно плетеница ще ни помогне да гледаме на себе си през очите на друг човек. Само трябва да гледам в очите на който седи, го нарече по име и подава топката, да направи комплимент да се каже, че като му характер, поведение, външен вид. След това, една топка ще хвърли този, който го получава.

H: Андрю, че имате чаровна усмивка ... и така нататък ..

- Погледни на нишките, които сме просто вързани. Обикновено ние не ги виждаме, но те съществуват. Нека в живота и винаги се свържете на топлина спиралата, милите думи и приятелски отношения.

Sh Упражнение "общо търсене"

- Вие, момчета, са различни: жив и тих, студия и палава.

- Но нещо, което обединява?

- Какво искаш да са по-чести? (отговори).

И приятели в нас планета обединяват нашият общ дом, името на което -

IV. Упражнение "взаимодействие".

Сграда къща за приятелство.

- За допълнителни работи са разделени на групи в зависимост от цвета на медала.

(Промяна на Места.) (Децата седят на маси).

(Работа в групи)

- Момчетата на масите, които имате и заготовките за къщата. Обсъдете какво сте приели да си построи къща. Но не забравяйте, че всяка тухла - една черта на характера, която трябва да има истински приятел. С вдигане на ръка стегнат покажете желание.

- Готов Група 1 и т.н.

И сега всички се вземат детайла, който сте избрали и да се изгради "верига" от един на друг.

(Деца вземат заготовки, който ги спира пред една от друга и са изградени в една колона)

- Ние - едно семейство и трябва да работят заедно, помагат един на друг.

Бригадири на нашата сграда ще бъдат Дима и Женя.

Имате 1 минута. Продължи.

(Дима и Женя превръща "стека" тухли - празен, да построи къща.)

(Деца, изразяващи качество избор на детайла - тухлите, с използване на гласови пламна, върна на мястото си на масата)

- Харесва ми в на хората възможността да си сътрудничат.

- По мое мнение, важно качество-доброта и.

- Предпочитам да се справят с честни хора.

- Приятелите, които обичам откритостта.

- приоритетни качества за мен са надеждността и лоялността.

- Мисля, че е важно да бъде остроумие.

- Сигурен съм, че ми е приятел, трябва да имат възможност да се преговаря.

- Харесва ми, когато хората носят започна да се сложи край.

- Смятам, че способността да се пази за себе друга важна качество.

- В приятели като весел нрав.

- Съгласен съм с това, че човек трябва да е чувствителен и отзивчив.

- внимателност - необходимо качество на приятел.

- Емпатия приятели помагат в трудни ситуации.

- правосъдие засилва приятелството.

- Не толерантност не е достатъчно.

- Мисля, че основната качеството е лекотата.

- Браво! Ти свърши страхотна работа! Къща се обърна към славата!

Какъв цвят са градивните елементи на нашата къща?

Да, всички цветове с изключение на черно,

- А защо не се използва черно празен? (Те имат качеството и характеристиките на хората, които са унищожаване приятелството).

Харесва ли ви къща?

И защо в тази къща ще бъде всичко удобно?

V. Упражнение "Ръце".

(Децата седят на маси в групи).

- За да стане още по-удобно в къщата, нека ни топли затопляне.

Трябва да се разбере и да се чувстват един към друг. Дръжте ръцете.

Ръкуват с друг, психически казват добри думи за себе си и хората около тях. Сега сложи ръцете си върху дланта следващото заседание. Пренася топлината в кръг и да направят една голяма пирамида. Somknite ръце и да ги издигне заедно с добра топлина и приятелство.

VI. Откриване на Planet Приятели "магически поляна".

Ученик 1: Момчета! Виждам интересна поляна!

Ученик 2: Вижте, това е необикновено!

Учителят: Да, това е вълшебна поляна, деца. Тя ще украсят нашата планета.

Влезте тя може само.

а) сцена "Говорейки Алис с цветя" от приказките на Луис Карол "Алиса в страната на чудесата"

(Музиката се изпълнява, Алис влезе, тя танцува в една поляна с цветя.)

- Защо Алис успя да избегне кавга с цветя?

- Някой от вас да има и личен опит, когато сте били в състояние да предотврати свадата?

- Как мога да блокират пътя на кавга?

Нека да се превърне поляната на ливадата красиви и добри цветове, които украсяваха нашата планета.

Не забравяйте, че песента се пее:
"Светът е като цветна поляна,
Ако вашата страна приятел "?

- Дръж ръцете с приятелите си и тихо посетете нашата поляна.

(Деца ходят на клиринга и седят в кръг)

VII. Повторението на законодателствата на приятелство, на принципите на живот в детския колектив.

а) Играта "Тото толерантност."

- Виж, нашата поляна, покрита с бели и черни квадрати. Бели квадратчета оградени в черно платно и черно - бяло. Това означава, че бял като резултат на действие може да бъде черен, бял и черен. Това- толерантност лото. Правото да се отстранят на площада е този, който знае какво е необходимо, за да живеят заедно.

Давам ти магическа пръчка.

(Деца, наричайки закони приятелство, премахване на площади и клиринг се превръща в поляна с цветя).

- Какъв прекрасен клиринг Оказа се с нас!

VIII. Упражнение "пъпка".

(Звучи "Magic Music".)

- Сега затворете очи и си представете един пролетен ден, слънцето грее, морския бриз духаше топло, седите в една поляна, около вас много и много цветя. Намерете най-красивото цвете. Наречете го от името му, помислете за името му. Всеки от вас е уникален. Поемете дълбоко въздух, дръжте за ръце, с ръце нагоре. Това е, което се обърна имената ни градина! Заедно, ние сме едно цяло поле на планетата!

Сега хванете здраво за ръката. Опитайте се да ставам по едно и също време заедно, се държат за ръка.

- Ето една процъфтяваща пъпка Оказа се към нас. Bud на нашето приятелство!

- Как се чувствахте по време на упражнението?

IX. Упражнение "Стоун".

(Децата стоят в кръг).

- На нашата поляна намерих един камък и той също е магически.

- Чувствайте се какво е това? (Cold).

- Търсите вълшебните думи:

Камък, камък,
Вземете топлината на ръцете ми,
Топлината на сърцето ми
И даде ми приятел!

(Деца избирателно преминават камък, той стиснал в ръцете на сърцето)

Почувствайте как камъкът сега? (Топло).

- Виждате ли, прехвърляне на част от топлината на сърцето си, като сте се съживи студения камък, той става по-топло. И ако в живота ни ще дадем един на друг топла, а след това всичко ще бъде по-удобно, но приятелството е вярно, дълги и силни.

X. Здраве минути "Нека да направим слънце приятелство."

- Нищо живеене не мога да живея без топлина, и

един истински мъж не мога да живея без силна и истинско приятелство.

В природата има слънце. Тя е по целия свят, всички обича и пази.

Нека да направим слънце на нашето приятелство.

(Звучи "Magic Music")

- до момента в сърцето ми малко звездичка. Мислено я изпратиш лъч, който носи любов, зъбно колело увеличава. Директен лъчи, което е добре. Звездичката е станала още по-голяма. Пратих ти звездичка лъчи, носещ здраве, топлина, обич, усмивката и доброто настроение. Звездичката е станал толкова голям, колкото слънцето. Това звездичка си среда. Отворете си очите.

- част от неговата среда и дават един на друг.

XI. Резултатът от уроци

XII. размисъл

Учител: Надявам се, че нашият бизнес ще доведе до това голямо приятелство, което ще ви носят през целия училищния живот.