Guilford Тест (модифициран)
Този тест има за цел да изследва творчеството, творческо мислене. Изследвани фактора:
1) Отлично владеене (лекота, производителност) - този фактор е характерно владеене творческо мислене и се определя от общия брой на отговорите.
2) Гъвкавост - фактор характеризира гъвкавостта на творческото мислене, способността да превключвате бързо и зависи от броя на паралелките (групи) от тези отговори.
3) Оригиналност - фактор характеризира оригиналност, оригиналността на творческото мислене, необичаен подход към проблема и рядко се задвижва от броя на отговорите, използването на необичайни елементи, първоначалната структура на отговор.
4) Точност - фактор, който характеризира стройност, логиката на творческото мислене, изборът на адекватно решение, съответстващо на тази цел.
Този набор от тестове беше предложено Е. Tunick. Повечето от изпитванията са модификации или тестове Guilford Торънс.
Време на процедурата - 40 минути.
Тестовете са предназначени за възрастовата група от 5 до 15 години. С деца от 5 до 8 години, процедурата се провежда в индивидуална форма. С възраст от 9 до 15 години работа с тестовете, извършени в групи (възможни в индивидуална форма).
Имайте предвид, че подизпитване 3 (дума или фраза) има две модификации, една модификация - дума - е предназначен за деца от 5 до 8 години, втора модификация - експресионни - предназначени за деца 9-15 години.
Резултата 1. Използване на обекти (опции употреба)
Избройте най-много необичайни начини за използване на обекта.
Инструкции за теста
Вестникът се чете. Можете да мислите за други начини да го използват. Това от това което можем да направим? Как тя все още може да се използва?
Инструкции прочитат устно. Резултата на време за изпълнение - 3 мин. Когато физическо лице под формата на психолога всички отговори се записват дословно. Когато формата на група от отговорите на самите писмени теми. Време е маркиран след като прочетете инструкциите.
оценка
резултатите от изпитванията се оценяват в точки.
Има три показателя.
1) владеене (владеене игра идеи) - общият брой на отговорите. За всеки отговор се дава 1 точка, се сумират всички точки.
Б - плавност,
п - броят на съответните отговори.
3) Оригиналност - редица необичайни и оригинални отговори. Отговор се счита за оригинален, ако се случи един път на извадка от 30-40 души.
Един оригинален отговор - 5 точки.
Всички резултати за оригинални отговори са обобщени.
0пу - индикатор за оригиналност,
к - брой на първоначалните отговори.
Преброяване на общата оценка за всеки под-тестове трябва да се извършва след стандартизацията на процедурите, т.е. преводът на суровини десетки до стандарт. В този случай, ние предлагаме да обобщим точки от различни фактори, имайте предвид, че такава процедура не е съвсем вярна, и следователно, общата оценка може да се използва само като приблизителна и оценки.
2. Последиците от под-тестовете на ситуация
Списък на различните последици от хипотетична ситуация.
Инструкции за теста
Представете си какво би станало, ако животните и птиците ще могат да говорят на човешкия език.
Времетраене подизпитване - 3 минути.
оценка
Резултатите от под-тестовете бяха отбелязани.
Има два показателя.
1) владеене (плавност възпроизвеждане идеи) - общият брой на горните ефекти.
1 отговор (1 ефект) - 1 точка.
2) оригиналност - броят на първоначалните отговори, броят на дългосрочни последици. Тук, оригиналът се счита за отговора, даден само веднъж (на извадка
30-40 души).
1 оригинален отговор - 5 точки.
0пу - индикатор за оригиналност,
к - брой на първоначалните отговори.
T 2 - общ индекс на втория подизпитване.
Както и в първия под-тестовете трябва да бъдат взети, за да се избегнат неподходящи (неадекватни) отговори, а именно повтарящи се отговори и реакции, които не са свързани със задачата.
Резултата 3а. думата
Промяна за деца 5-8 години.
Резултата се провежда индивидуално.
Мислете за думите, които започват или завършват с определена сричка.
Инструкции за теста
оценка
Резултатите от под-тестовете измерват в точки.
Има два показателя.
1) Отлично владеене - общ брой на дадените думи.
1 дума - 1 точка.
Б - индикатор на плавност,
п - общ брой на думи.
Както и преди, трябва да изтриете повтаряната дума, а не да се вземат предвид неадекватни думи.
2) Оригиналност - броят на оригиналните думи, изброени веднъж на извадка от 30-40 души.
1 оригиналната дума - 5 точки.
Или - показател за оригиналност,
к - брой на оригинални думи.
T 3 - обобщение мярка на третата cubtesta (за деца 5-8 години).
Резултата на 3б. изразяване
Промяна за деца 9-15 години
Помислете за едно изречение, състоящ се от четири думи, всяка от които започва с това писмо.
Инструкции за теста
оценка
Резултатите от подизпитванията се оценяват в три области.
1) владеене - брой предложения изобретен (п).
1 предложение - 1 точка.
2) Гъвкавост - броят на думите, използвани в теста. Всяка дума се отчита само веднъж, тоест, във всяко следващо предложение се взема предвид само онези думи, които не са били използвани преди теста или да не се повтарят думите в примера. Сродните думи, принадлежащи към различни части на речта, се считат за едни и същи, като например: ". Забавно, забавно"
Една дума - 0.1 точки.
D - индикатор за гъвкавост,
m - брой на думи, използвани веднъж.
Изследването се базира на броя на оригинала на семантичното съдържание на предложенията. Първоначалното предложение се счита, което се случва един път на извадка от 30-40 души.
Един оригинален оферта - 5 точки.
Или - показател за оригиналност,
K - броят на първоначалните предложения.
T 3 - общо индекс на третата под-теста (за деца 9-15 години).
Резултата 4. Word асоциация
Носете най-много определения за общи думи.
Инструкции за теста
Намерете най-много възможни определения за думата "книга". Например: красива книга. Какво друго е книгата?
Времетраене подизпитване - 3 минути.
оценка
Резултатите от под-теста се оценяват по три показателя.
1) владеене - общ брой на определенията (п).
Едно от определенията - 1 точка.
Б - индикатор на плавност.
3) Оригиналност - броят на оригиналните определения.
Определяне се счита за оригинален, ако се дава само веднъж на извадка от 30-40 души.
Една оригинална дефиниция - 5 точки.
Или - показател за оригиналност,
K - броят на оригиналните определения.
T 4 - обобщение мярка за четвъртото-тестовете.
Резултата 5. тираж снимки
Равенство на обекти, определени с помощта на специфичен набор от цифри.
Инструкции за теста
Начертайте някои обекти, като се използва набор от следните форми: кръг, правоъгълник, триъгълник, полукръг. Всяка част може да се използва няколко пъти, за да промените неговия размер и позиция в пространството, но не можете да добавите и други форми, или линиите.
В първата начертаете квадрат лице, а вторият - в къщата, третият - на клоуна, а четвъртият - това, което искате. Влезте четвърто теглене.
Темата е представен набор от цифри и извадка от работата - лампа.
Водещ време на рисуване - 8 минути.
Дължината на страните на квадрат - 8 см (за празна проба).
оценка
Оценяването се извършва за двата показателя.
1) плавност - гъвкавост. Този показател отчита:
Б - плавност,
и - фигура номер (1 до 4).
Точки Б са обобщени в четири цифри.
1 к - брой на оригиналните елементи модел.
При първоначалното елемент се отнася до един елемент от необичайна форма, необичайно местоположение елемент необичайно използване елемент първоначалното местоположение на елементите един спрямо друг.
Един оригинален елемент - 3 точки.
В една снимка може да бъде няколко оригинални елементи.
к 2 - четвърти модел оригиналност (отнасящи се, съдържание). Възможно е да настъпи, след като в пробата от 30-40 души.
к 2 може да стойностите 0 или 1.
За оригиналната история получава 5 точки (това се отнася само до четвъртия знак)
Или - оригиналност,
и - фигура номер (1 до 4).
T 5 - общ индекс на петата подгрупа изпитването
Б - плавност,
0пу - оригиналност.
Резултата 6. Скици
Конвертирани в различни изображения идентични цифри (кръгове), дадени в квадрати.
Инструкции за теста
Добавете всички подробности или линии на основното изображение, така че да се получи най-различни интересни модели. Draw може да бъде вътре, така и извън кръга. Изписва се наименованието на всяка снимка.
Времето за задача пробег - 10 минути.
под формата на тест - стандартен лист хартия (А4), който показва 20 квадратите на кръга в центъра. Размерите на квадрат 5 х 5 cm, диаметърът на всеки кръг - 1,5 см.
оценка
Извършва се в три области:
1) владеене - броят на проблема на подходящи чертежи.
Една рисунка - 1 точка.
п - брой на снимки (варира от 0 до 20).
Изключени чертежи, точно повтаряне на всеки други (дубликати) и на чертежите, в които се използват не стимул материал - кръг.
1. война (военно оборудване, войници, експлозии).
2. Като географски дадености (езера, езера, планини, слънце, луна).
3. животни. Птиците. Фиш. Насекоми.
4. Marks (букви, цифри, ноти, символи).
5. играчки и игри (всички).
6. Space (ракета, сателит, астронавт).
7. Лицето (всяко човешко лице).
8. Хората (хора).
9. Машини. Механизми.
10. Уеър.
11. посуда.
12. природни явления (дъжд, сняг, градушка, дъга, Северно сияние).
13. растения (всички - дървета, трева, цветя).
14. Спортни черупки.
15. Продукти за ядене (храна).
16. Моделът, украшение.
17. бижута (колие, обеци, гривна).
Се счита за оригинал рисунка, сюжета на който веднъж (на извадка от 30-40 души) се използва.
Една оригинална рисунка - 5 точки.
Или - показател за оригиналност,
к - брой на оригинални чертежи.
Т 6 - общ индекс на шеста под-теста.
При изчисляване на точките за шестата под-теста трябва да се вземат под внимание всички цифри, независимо от качеството на изображението. По въпроса и темата трябва да се съди не само чрез теглене, но също така не забравяйте да се вземат под внимание на подписа.
В малки деца, които не могат да пишат, след като работата е необходимо да се запитаме какво е показано на фигурите, и да подпише имената на снимките. По принцип, това се отнася за възрастовата група 5-7 години.
7. скрити форма подизпитване
Намерете най-различни форми, скрити в комплекс, malostrukturirovannom изображение.
Инструкции за теста
Намерете най-много изображения в тази цифра. Това е изготвен в тази картина?
Времетраене подизпитване - 3 минути.
Тест стимули: общо четири по-различна картина. Трябва да донесе само една рисунка. Останалите са с цел да се даде възможност за повторно тестване по различно време.
оценка
Резултатите от под-тестовете бяха отбелязани от два параметъра:
1) владеене - общият брой отговори (п).
Един отговор - 1 точка.
2) Оригиналност - броят на оригиналните, редки реакции. В този случай, на оригинала ще се счита за отговора, даден веднъж на извадка от 30-40 души.
Един оригинален отговор - 5 точки.
Или - оригиналност,
к - брой на оригинални, редки реакции.
T 7 - общ индекс на седмата под-теста.