Експлозивен дете - ако детето е взривоопасен

Само няколко седмици след завръщането ми отново да konfu чета много истории за това как децата в училищна възраст Wise осиновители, груб, падат в агресия, не могат да бъдат нормални мерки за обучение и изсмукват цялата сила. Най-много, като дете, така че всички от тези чете със специално внимание.
Съответно, активна банда на всички литературата, която се споменава в тези теми. Няколко дни преди в разговор спомена книгата на "дефицит на вниманието хиперактивност при децата", Romanchuk OI Тази книга е в безплатната версия не е намерен, но се натъкнали на книгата

В Ross Greene. Експлозивен дете. Нов подход към образованието и разбиране лесна раздразнителност, хронични непокорните деца.

Това е само като бебе, което отидете на лекар не си отивай, диагностицира маса, лечението не работи, като обясни причините за това поведение не е стандартни мерки и образование води до напълно противоположни резултати, когато детето е още по-възпалена. Обикновено за това дете да каже "манипулатор".
Примери за тази книга точно в точно за моето дете. Подобно на нищото изведнъж играе сериозен скандал с назоваване, плюене, щанцоване, хвърляне на пода. И мерки за въздействие върху това дете и да разберат своята не толкова сложно. Е, може би малко по-необичайно и винаги искаме да се превърне набраздена песен.

Няколко цитати от книгата:
- ако детето ви е в състояние да се държат добре, но се държеше добре.
Ако той беше възрастни наложени ограничения и изисквания, свързани спокоен, той щеше да направи.
- Ако мислите, че поведението на детето умишлено, съзнателно и умишлено, а след това тези етикети като "инат", "аргументиран", "малко диктатор", "пиявица", "гладни за внимание"
"Заядлив", "любовник pokomandovat", "кикър", "избухна в насипно състояние" и така нататък. Н. Ще изглежда доста разумно, както и използването на популярните стратегии, принудени да се подчиняват и да обяснява на детето ", който е ръководител" ще бъде приемлив начин за решаване на проблемите. Можете да обясни поведението на детето си по този начин? Вие не сте сами в това. А ти не си единственият, който установи, че
това обяснение и съответната стратегия за обучение не дава желания резултат.
- тези деца не могат да си избират съзнателно укротяват подобен начин
поведение, точно както децата не могат да си избират съзнателно намалена способност за четене: тези деца са точно зад стандарти в развитието на адаптивността и самоконтрол умения. Вследствие на това на традиционните обяснения укротяват и неподчинение на деца като тези ", той пък да привлече вниманието към себе си", "Той просто иска да
получите своя "или", когато той трябва да, той може да се държи добре ", нямат нищо общо с реалността. Има огромна разлика между външния вид на сприхав поведение в резултат на недостатъчното развитие и прокуратурата в намеренията на детето,
съзнателно и целенасочено нарушение. И обяснението за поведението на детето, от своя страна, са неразривно свързани с методите, чрез които се опитвате да промените това поведение.
-в отношенията с възрастните често са взривоопасни дете
Те се придържат към една напълно различна философия: децата да се държат добре, ако искат да. Привържениците на тази гледна точка се смята, че децата са доста способни да се държат по един по-приемлив начин, но просто не го искат. Защо те не искат? Обичайната обяснението, широко разпространена дори сред най-добрите на съществуващата
което означава, професионални психолози, е, че родителите на тези деца - бедните учители.
-Правило номер едно: Не вярвам, че твърде позира психиатрична диагноза ще ви помогне да разберете
Вашият взривно дете. Диагнозата не помага да се разбере какво нарушение на интелектуални умения са в основата на постоянните си скандали и лоши настроения. Следващото описание е далеч по-полезни, отколкото всяка диагноза, защото помага да се разбере какво се случва с едно дете (понякога възрастен), когато той се взривява:
.
експлозия (гневно избухване), както и всички други форми на зловреден поведение, което се случва, когато човек иска да бъдат изпълнени от по-голяма от способността му да реагира адекватно на тях.
- Адаптивност и самоконтрол - важно е да се развият уменията, че някои деца не са развити на ниво, съответстващо на възрастта им. Забавянето в развитието на тези умения води до различни поведенчески проблеми: внезапна проява на характер, избухвания, физическа и вербална агресия, които често са в отговор на най-невинен съвпадение и да има травматично, негативно влияние върху отношенията на децата с техните родители, учители, братя и сестри и връстници.
- Стратегия за подкрепа на детето зависи от това как и какви думи бихте обяснили взривно му поведение.

Много полезна у дома. Извън къщата има →

Наистина ми хареса книгата. Когато си →