Доклад, представен на заседанието като родител да се запази здравето на детето

I. Доклад на "Как да запазите здравето на детето?"

Здравето на човека - един тема на разговор съвсем подходящ за всички времена и народи, а в XXI век той се превръща от първостепенно значение.

Без изключение, всички хора разбират колко важно е да се занимава с физическата култура и спорта, колко готино се втвърди тялото си, правя упражнения, се движат повече, но колко трудно е да се стомана себе си, ставам рано, направи някои упражнения. Сложихме физкултурата и спорта в "по-късно", ние обещаваме си, че рано или късно да започне, но понякога става твърде късно да започнете да ...

Както и в образованието на морал и патриотизъм, съдействат за зачитане на собственото си здраве трябва да започне в ранна детска възраст. Ако семейството родителите разбират важността на физическото възпитание и спорта за здравето на децата, те в ранна детска възраст за оформянето на детето култура на физическа активност, като показва с помощта на собствен пример.

Ако учител, който преподава всеки въпрос, разбира важността на опазването на здравето на своите ученици, той никога не си позволи да пренебрегне възможността за организиране в своя клас за отдих gimnastiki- минути почивка за душата и тялото на детето.

Според експерти - лекари, 75% от всички човешки болести, посочени в детството. Защо се случва това? Очевидно е, че нещо е, че ние, възрастните. Погрешно вярват: за едно дете е най-важното? Това е добре да се научи. Възможно ли е да се учи, и ако се чувствате замаяни, когато тялото ви е отслабен от заболяване и мързел, ако той не знае как да се справи с болестта?

Образованието на детето в семейството и в училище, ние често използват думата "навик". Чрез лошите навици на учениците ние включваме безотговорност, липса на умения за работа продуктивно, дезорганизация и много други. Но ние възрастните не мисля за това, че на базата на горните проблеми е липсата на навик у детето за да бъдем здрави духовно и физически.

Нека да мислим за този проблем. Много често родителите казват на детето в семейството: "Ще бъде лошо да се яде - болен! Няма да се облича топло - студено ", и така нататък! Но на практика много малко семейства родителите казват на децата: "Няма да правя упражнения - няма да стане силен! Вие няма да участват в с активно вещество, че ще бъде трудно да се постигне успех в учението! "И така нататък. Г.

Научно-техническият прогрес е довело до факта, че хората са по-малко и по-малко разбират какво физическия труд. Едно дете е още по-така.

През последното столетие, учените смятат, че т пряка работа на мускулите на човека намален от 94% на 1%. Основният недостатък на 21 век, за да станете: натрупването на негативни емоции, без физическо освобождаване от отговорност, прекомерно хранене и липсата на физически упражнения.

Според експерти, дори ако децата се движат достатъчно, движенията им са монотонни, не всички мускулни групи, участващи в движението, както и в резултат на тази дейност не дава много полза.

Често можете да чуете от родители: "Детето ми, и физическо възпитание ще бъде достатъчно, за да се движите." Но ще бъде ли достатъчно? Родителите явно не осъзнават, че уроците на физическата култура, липсата на физическа активност е само 11%. Две или три урока в училище график няма да реши проблема. Два часа и половина на седмица на физическа подготовка в училище не могат да образуват навика да запазвате собственото си здраве. Така че, училището и семейството трябва да се направи много повече, отколкото те направя, за да помогне на детето за себе си, здравето си обичам, себе си и обективна оценка на собствените си здравословни проблеми, които се нуждаят от незабавни решения.

В последно време, радио и телевизия, медиите активно поставят въпроса, че физическата активност на децата е станал много ниско, спорт и физическа култура е престанал да бъде важно за по-младото поколение. Това състояние на нещата застрашава физическото и психическото здраве на учениците.

Според резултатите от изследванията на българските психолози, средно, основно училище студент, който учи последователно на "4" и "5", прекарва на бюрото си като у дома си в продължение на най-малко 2,5-3 часа; учащите shestiklassnik- 3-4 часа, старши-6 или повече часа. Но вие трябва да добавите към това и училищни уроци ...

Особеността на училищното образование е, че детето трябва да се постигне определен резултат. Очакванията за учители, родители и детето води до повишаване на умствено натоварване, нервно разстройство, училище стрес. Това води до факта, че детето е изгуби желание да учат и само активен, интересно да се живее. Той се оттегля в себе си, бяга от проблемите, които започват да се натрупват

с развитието на собствената си бездействие, често стават ядосан и агресивен.

Родителите започват да звъни и да се търсят начини за излизане от кризата, а не да мисля за това, което е там, едно е само да погледнем по-отблизо на детето си, да говоря с него и да го помоли да се реши проблемът натискане заедно.

Числата, свързани с проблема за здравето говори за себе си. Родителите често отхвърлят проблемите на децата, като се има предвид тях несериозна и плитка, недостоен за участието им в резолюцията, обяснявайки, че в живота има по-важни въпроси. И колко тъжно, когато човек плаща на проблемите на живота.

Дори по-лошо, ако родителите се опитват да решат проблема, но те са го кара още по-дълбоко. "Без значение какво сте дебеличка, много по-важно да се учат най-добре," - тези или подобни фрази чуят децата с юноши, но това е по-лесно да ги това не стане, те страдат не само на настоящата ситуация, но също така и отношението на родителите към този проблем.

Заседнал начин на живот са се превърнали в норма за съществуването на възрастни и деца.

Всички по-горе фактори водят до това, че едно дете, което е начин на живот, не само да има здравословен проблем, но го прави, а има и сериозни трудности в обучението. На първо място, това е проблем на концентрация, памет, запаметяване на материали за обучение, проблеми с усърдие в класната стая, училищни страхове, реакцията на страх в борда, и др.

Тези деца имат проблеми в личен план. Липсата на устойчиви интереси и хоби, свързани с разширяване на тяхната перспектива, апатия, редуващи се с агресивност, zakrytost- тези няколко симптоми, които са свързани с по-малко активен начин на живот.