Диагностика на "емоционална интелигентност" (г-н

ДИАГНОСТИКА "емоционална интелигентност" (Н. HALL)

Везни: емоционална разяснителни, емоционално управление, самостоятелно мотивация, съпричастност, разпознаване на емоциите на другите хора

Предложеният метод за откриване на способността да се разбере връзката на индивида, от представените емоциите, и управление на емоционалната сфера на базата на вземане на решения. Тя се състои от 30 твърдения и съдържа 5 везни:

емоционалното съзнание;
Контролирайте емоциите (-скоро емоционални, лесно успокоени, емоционално nerigidnost);
самостоятелно мотивация (по-скоро просто произволно контрол на емоциите си, с изключение на точка 14);
емпатия;
признаване на емоциите на другите (по-скоро възможността да повлияе на емоционалното състояние на другите хора).

Инструкции за теста

По-долу ще ви предложат забележки, които по някакъв начин отразяват различни аспекти на живота си. Моля, пишете на номер към правото на всеки отчет, на базата на оценката на вашите отговори:

Силно несъгласие (-3 точки).

Съм съгласен По принцип (-2 точки).

Частична съгласни (-1).

Частично съгласни (1 точка).

По принцип съм съгласен (+2 пункта).

Напълно съгласен (+3 пункта).

материал за анализ

За мен, както отрицателни и положителни емоции са източник на знания за това какво да правя в живота.
Отрицателните емоции ми помогне да се разбере това, което трябва да се промени в живота си.
Аз съм спокоен, когато под натиска на.
Аз съм в състояние да се наблюдава промяната в чувствата си.
Когато е необходимо, мога да бъда спокоен и фокусиран, за да действа в съответствие с изискванията на живота.
Когато е необходимо, аз може да доведе до широк спектър от положителни емоции като радост, щастие, вътрешен асансьор и хумор.
Гледам как се чувствам.
След нещо ме разстрои, мога лесно да се справи с чувствата си.
Аз съм в състояние да слуша проблемите на други хора.
Аз не се спирам на негативни емоции.
Аз съм чувствителен към емоционалните нужди на другите.
Мога да действа от други хора, успокояващи.
Не мога да се насиля да се изправи отново и отново в лицето на препятствия.
Опитвам се да се подходи житейските проблеми креативно.
Аз адекватно реагира на настроенията, мотивацията и желанията на другите хора.
лесно мога да влезе в състояние на спокойствие, готовност и концентрация.
Когато времето позволява, Обръщам се към негативните си чувства и да разберат какъв е проблемът.
Аз съм в състояние бързо да се успокои, след като неочаквано разочарование.
Познаването на истинските си чувства, е важно да се запази "добра форма".
Разбирам чувствата на другите, дори и ако те не се казва открито.
Мога да признае и емоции в изражението на лицето.
Лесно мога изхвърли негативни чувства, когато трябва да се действа.
Имах добри признаци улов в комуникацията, които показват какво се нуждаят от други.
Хората си мислят, че съм ценител на добри опита на други хора.
Хората, които са наясно с истинските им чувства, по-добре да управляват живота си.
Мога да подобри настроението на другите.
Мога да бъде консултиран по въпросите на човешките отношения.
Аз съм добре приспособен към емоциите на другите хора.
Аз помогне на другите да използват тяхната мотивация за постигане на лични цели.
Лесно мога изключите от неприятните преживявания.

Ключ за тестване

въпроси
емоционалното осъзнаване

Управление на емоциите си

5, 6, 13, 14, 16, 22

9, 11, 20, 21, 23, 28

Признаване на емоциите на другите хора

12, 15, 24, 26, 27, 29

Частични нива на емоционалната интелигентност в съответствие с резултатите от знака:

14 или повече - високо;

7 или по-малко - е ниска.

Интегративна емоционалната интелигентност като се вземат предвид доминиращата знак определя от следните количествени показатели:

70 и по - високо;

39 или по-малко - ниска.

Диагностика на "емоционална интелигентност" (Н. Хол) везни

Изследването на емоционалната интелигентност (например, на български и азербайджански пробите)

Библиотека психолог. Психодиагностика познавателни психични процеси Диагностика на разузнавателните и креативност типологични характеристики на мотивацията на личността, потребности, ценности, личностни въпросници диагностика на междуличностни отношения

корекция програма брой агресивно поведение

Диагностика на ниво на емоционална прегаряне

"" Емоционален прегаряне "синдром явление. Методи за регулиране на "емоционално прегаряне"

Granina Валентина Ивановна музика

Урок за профилактика на емоционално прегаряне на учителите "

Създателите на изкуствен интелект