Цветя, плодове, семена

Цветя, плодове, семена - страница №1 / 1


Тестване за клас 6 Тема: цвете, плодове, семена.


I. Отговорете на въпросите:

  1. Защо двусемеделни растения се наричат ​​така?

  2. Когато семената боб съдържат хранителни вещества?

  3. Какво е ембриона на семената?

  4. Избройте четири условия за кълняемост на семената

  5. Какво е органично вещество може да бъде определена на семена с йод?

  6. Какви са минерали, които се съдържат в семената?

  7. Когато все още може да съдържа хранителни вещества?

  8. Какво veschestvaG органична част от семената?

  9. Какво е покритието от семена?

  10. Семената дишат?

P. разделени на групи: плодове са дадени. I. Juicy 11. Сух

  1. ябълка 12. Ръж

  2. слънчоглед 13. кайсиеви

  3. Пшеница 14. Lemon

  4. 15. мак боб

  5. Cherry 16. царевица

  6. 17. касис круша

  7. 18. домати леска

  8. 19. малина Cucumber

  9. 20. Мейпъл шипки
    21. 10.goroh диня

11. Rowan 22. Картофи

Определете името на плода.

III. Задачи.

  1. Възпроизвеждането на растения от семена се нарича семето или генеративни. мога
    образува в растенията семена и плодове, преди образуването на цветята?

  2. В повечето растения цветята имат тичинки и плодници. Как са тези,
    цветя? Дайте примери.

  3. Животни и насекоми, с изключение на семена, са избрани за съхраняване на по-голям, зрял
    и, ако е възможно, суха. Ако откриете такава причина, или не може, тогава messor
    ги изсушават, разпръсквайки в близост до входа на магазина или чрез поставяне на
    време в добре проветриво място за съхранение. И когато зърното е сухо, те го вземе в
    подземни помещения. Но в някои от "хамбари" Напротив, подкрепено от
    сравнително висока влажност. Защо се прави това? Защо суха до
    поливане?

Съвет. Помислете за това, което се случва с потомците с повишаване на температурата.

4. Една от фирмите, участващи в доставката на време бухал за различни компании bankovckih


истинските ябълки с логото на клиента. Запазените марки са
зелени контури на ярко червени или жълти ябълки. Описание на начина, по който е
направено. Дайте обяснение на възможните механизми, които произвеждат такива ябълки.
Мислете за подобен опит в изследването на фотосинтеза.