Creative проект "магия вълна"
2. целите и задачите на проекта --- 2.
3. Етапи на работа с --- 3-5.
4. Работата по проекта --- с 5-8.
5. Работа с родителите --- 8.
6. Резултатите от проекта --- 9.
7. Позоваването --- 10.
8. Заявленията --- 11 -24 с.
тип проект. познавателни, творчески. Краткосрочни (1 месец)
1. Обща информация:
Една от целите на предучилищното образование - когнитивното развитие на детето, формирането на знанията си за света на предмети и неща, за техните свойства и качества. Разширяване на хоризонтите на децата, формирането на когнитивната дейност и любопитство - един от приоритетите на образователни дейности.
Изследването на децата в изучаването на темата "Текстил и облекло" показа ниско ниво на знания за видовете и свойства на тъканите, че това, което те са направени. Децата не знаят, че нишката се произвежда от култури (памук, лен, тъкани, които са естествени и изкуствени, въпреки че много се знае за какво се случва дрехи.
Така че идеята на проекта "Магията вълна." децата научиха за това, как се отглежда памук, събрани памук, изработени конец и памучна тъкан, като вълна се използва в медицината.
В проекта се използват видовете дейности на децата. експериментална, научни изследвания, комуникация,
креативни. четене фантастика и публицистика.
2. целите и задачите на проекта:
Подобрена знания на деца за отглеждане на памук, вълна свойства, производството на прежди и тъкани от памук, формирането на познавателната дейност на висши деца от предучилищна.
1. За изследване на произхода и свойствата на памук памучни тъкани.
2. Активирайте когнитивната дейност и творческото мислене на децата.
3. разширяване на хоризонтите и попълване на запасите от знания по темата "Текстил и облекло".
3. За да се развиват опита на сътрудничество с родителите.
Участниците в проекта. деца, учители и родители.
Памук диск. Създаване на албум "Видове тъкани." Обобщавайки опита на работа по проекта на Съвета предучилищна учителите и неговото публикуване.
3. Фази на проекта:
Етап 1 - подготвителна един седмица
1. Определяне на цели и задачи
2. Планиране на работата с деца и родители и развитието на проучвания и дискусии, свързани с проекта.
3. Търсене научна и художествена литература
4. Търсене на материала, за да се създаде албума "Видове плат"
(Заедно с родителите си)
5. Определяне на нивото на знания на децата учил тема.
Етап 2 - основните 3 седмици
1 случай. Чрез Himkat "Памук". А. Ивич
"Тъй като отглеждането на памук в храстите", туркменски народна приказка "врабче". "За да научите как да расте памук"
2. Прочетете "Детска енциклопедия". "Бяло злато"
4. Разговор "Как вълна помага на човек"
5. тираж "Есен модел" (клечки за уши "
7. Беседа за работата на работниците шивашката промишленост - ". В коя посока ще поеме памук от полето до магазин"
8. Експериментирането "Свойствата и качеството на памучни тъкани»
9. Изложбата на творчески произведения на деца и родители
10. Субективна - ролева игра "Болница"
11. Използване на респираторни гимнастика
12. Проучване на илюстрации и рисунки на памук.
13 Създаване на албум "Видове тъкани."
Очаквани резултати. високо ниво на познаване на изследваната тема. Разширяване хоризонти деца за свойствата на памук и тъкани. Изложба на творчески произведения на деца и родители с помощта на памучен тампон или
1. Определяне на нивото на познания по темата.
2. Резултатите от изложбата, присъждането на деца и родители.
3. Поуки по проекта
4. Работата по проекта
Етап 1. Подготвителна.
Работата по проекта на подготвителния етап включва поставяне на цели и задачи, планиране на работата с деца и родители, както и търсенето на научна литература, както и за да се определи нивото на знания на децата учил предмет преди началото на проекта.
Определяне на нивото на знания на децата преди началото на проекта.
Нивото на познания на децата:
2 точки - средно
3 точки - високи
Нивото на познания на децата преди началото на проекта.
Фамилия, име на детето какво е
вълна. Как да си направим конец от вълна? Какво плат от памук ли?
1, точка 1, точка 2balla
2 Vinogradova Саша
1, точка 1, точка 1, точка
3 Gorodishenina Маша
1, точка 1, точка 1, точка
Калъчева Lisa 1 точка 2 точки 2 точки
Крилова Аня 2 точки 2 точки 2 точки
Малков Lesch 1, точка 1, точка 1, точка
Osinin Саша 1, точка 1, точка 1, точка
Shiryaev Никита 1, точка 1, точка 1, точка
Ipatov Anton 2 точки 1 точка 2 точки
Sinitsyn Val 2balla 1, точка 1, точка
80% от децата нямат представа какво памука и когато той се приема. Техните знания съответства на ниско ниво. Резултати с високо ниво не показват дете. 20% - средното ниво на знания.
30% от децата са били в състояние да се каже, че, най-вероятно, конци от вълна разтеглени. 70% от децата са с ниска степен на знания.
40% от децата, да се обади 2-1 тип памучни тъкани. 60% - не знам тяхното памучен плат.
Тези данни потвърждават само от спешността на проблема.
Етап 2. Майн.
На този етап, той извършва практическа работа с деца. "Магията вълна", проектирани и проведени изследвания. "Ателие". "Magic модел." Също така в интервюто са използвани. "В коя посока prydet памук от полето до магазина" и "Как вълна помага на човек." , в която децата от предучилищна възраст да разширят своето разбиране за използването на вълна и изделия от него в областта на медицината и научиха много за растението памук.
Учениците научиха как се отглежда памук, как се лекува, да направи конци и плат, те обогати речника и развива представа за работата на хората, които отглеждат памук. Ние научихме много за вида на платове и прежди производство на памук. Човек би могъл да види истински интерес на децата в тази тема за експериментиране, когато самите деца в предучилищна възраст от усукани памучен конец и ги оцветява.
Деца разглеждат различни качество и плътност видове памучни тъкани (на поляна до деним, определяне на техните характеристики и се използва за облекла.
Много внимание се отделя за четене фантастика. стихове и разкази за памук, гледане на снимки, картини и фотографии.
За да затвърдят знанията за използването на памук, бинтове, марли, памук дискове извършва сюжетни - ролева игра "Болница".
В хода на проекта децата имаха възможност да играят и образователни дейности, както и в изкуството придобият практически умения, дълбоко познаване на темата.
Етап 3. окончателен
В последния етап на проекта ние обяви резултатите от работата и проучване, проведено от група от деца, за да се определи нивото на познаване на изследваната тема. През месец е овладяване на голямо количество нови материали в образователни дейности, в разговори, в самостоятелна и творческа дейност на студентите.
Тя организира изложба на детски и родители "Чудото - вълна" и обобщи. Опитът на работа по проекта беше представен на Съвета на персонала на детската градина на учителите.
Нивото на познания на децата, след изучаване на обекта в края на проекта
Фамилия, име на детето какво е
вълна. Как да си направим конец от вълна? Какво плат от памук ли?
3 точки 3balla 3balla
Виноградова Саша 3 точки 3 точки 3 точки
3 Gorodishenina Маша 3balla 3 точки 3 точки
4 Калъчева Лиза