Чу детството - Виж темата - как да се научи детето да играе адекватно

Детето не обича да губи? Това е време, за да го научи да възприема неуспехите правилно.
Когато ми четиригодишно син получи подарък, определен за състезания: автомобили, магистрала и т.н. той не може да чака да го разопаковате и да започнете да играете. Обясних на правилата, и започнахме. Син спечели първите две състезания. Спечелих в третия. И все пак ... играта е престанал да бъде интересно.
"Аз не искам да играя повече", каза синът ми. Когато попитах: "Защо?", Той имаше дълъг накрайник, а след това издава: "Просто не го искам!" И избяга от стаята.

Ако по-малките ученици губят - вече не е проблем, те бързо забравят за тях и с отстъпка. В психологията на до пет-шест-годишните е, че победата за тях - това е всичко. Всяка загуба, независимо дали това е една игра, спорт или музика на конкуренцията може да стане причина за сълзи и лоши настроения.
На тази възраст децата искат да са най-много: най-бързият, най-добрият, най-интелигентните.

Победата прави децата чувство на контрол върху тяхната околна среда, да предизвика родителите хвалят, прегръдки и аплодисменти - всичко, което повишава самочувствието им. И в тази възраст никой не обича да губи.
Победата е при деца на тази възраст толкова развълнуван, че те са щастливи да се превърне всичко в конкуренция, дори и такива общи неща като хранене и дресинг.

За да спечелите, детето може да се оплаче, обвини противниците на измама или измислят нови правила в удобно за него време (например, обявявайки, че той има право да се хвърлят заровете отново). Или, както моя син, той може просто да откаже да играе - и хвърли една интересна игра.
На това погрешно схващане загуби е необходимо да се спре корена. В противен случай, в началното училище на детето си, няма да искате да играете връстниците си.

Някои родители неволно допринасят за развитието на комплекса "победа или депресия" на децата си. Децата са много чувствителни към реакциите на родителите си. Особено това се отнася за всички видове организирани мероприятия. Ако за вас, родителите, е много важно, кой ще спечели, кой ще вземе първото място, който е отбелязал гол, детето ви да отидете на всички, да ви моля. Можете ли да си представите какво се случва в съзнанието на детето си, ако загуби?
Експерти предполагат, че на първо място, никога да се предскаже резултата. Ако детето ще загуби спокойно си и обясни, че сега той има необходимия опит и следващия път, когато той вече знае как и какво да правя. Но е важно да не реагираме на дете направи за заключение, че ние не трябва да се прекъсне целта. Детето трябва да се чувства и вкуса на победата и горчивината на поражението.

Настояват, че детето е действал честно. Накарай го да обещае да се подчинява на правилата и не се ангажират да продължи срещата в гняв, ако загуби. Напомни му по време на мача, смисълът е да се забавляваме. Ако той продължава все пак да се избегне официални мача клонят към по-малко "опасно" за него грама, като четене или рисуване, да организира, за да играе отново за друг ден.
Научете децата да уважават чувствата на своите приятели. Бебето ви спечели - това е прекрасно! Но той не трябва да се хваля за това. Обяснете, че приятелят му вероятно тъжно, защото той загуби, и да насърчи детето си да се утеши и насърчи приятеля си.
Се фокусира предимно върху факта, че целта ви е да имат добро време, а не за да спечели на всяка цена.

Как да се научи детето да играе адекватно

Децата винаги реагират спокойно да загубят игра или конкурс? Как да се научи детето да си играе с достойнство, разказва нашия консултант - психолог, арт терапевт Хана Rymarenko.

Трябва да се притеснявате в случаите, когато детето е на загуба:

● вреди на себе си или други хора (борба и хвърляне играчки) или започва да се хапе, щипане и т.н.) ...

● веднъж загубено, отказва да продължи да участва в тази игра, или урок;

● затворен в себе си и не се насладите на по-нататъшни печалби. Важно е да се помни, че реакцията на детето си до загуба на 90% генерира, гледайки към поведението на родителите си, когато:

● губят другите. Вашият загуба - това е трагедия, сте ядосани, и да докаже, че победителят играе нечестно? Ако сте - победител, можете да обмислят дали губещи "нещастници" и губещи? Смятате ли, че победата - в резултат на вашите усилия и упорита работа (правилната стратегия)? Има ли себе си, за да злорадства, когато спечели дете? Тогава не се учудвайте, ако вашето дете не се научи да губи с достойнство и да направи много ценни уроци от неуспехите.

Как да се помогне на детето да оцелее безопасно загубата?

● Научи бебето адекватно изрази агресия, но във всеки случай, да не го потискат! Позволено да мърмори, ядосан, крещейки, тропат с крака си и размахва ръце, а не обида в същото време се и други, без да причини физическо увреждане на обекти и хора.

● Не се опитвайте да се преструваме, че нищо не се е случило. Ако родителите показват, че те считат за глупости, че е важно за детето да му от това да не стане по-лесно. От друга страна, да го оставим сам с опита. Признават правото на детето на неуспех и разочарование ", предполагам, че вие ​​сте много разстроен поради загубата."

● Учете детето си (и себе си да научат) се разпределя съответно отговорността за успеха и провала. Вие не може да приспадне загуба на лош късмет и "неправилни чипове", но също така и да се мързел и небрежност - също. Кога ще първото чувство на неудовлетвореност, попитайте детето си да мисли по различни тактики на играта, помислете какво може да се подобри. Без значение колко е трудно, да се въздържат от критика и "нападения". И не забравяйте да отбележат какви действия на детето да му помогнат, за да успее, той е направил добре и правилно.

Родителите подкрепят детето често иска да бъде пръв във всичко, с погрешното убеждение, че това е основната характеристика на лидера. Но не забравяйте, известния афоризъм на Уинстън Чърчил: "Успехът - това е движение от провал на провал, без загуба на ентусиазъм." Веднага след като вие ще разберете смисъла на тези думи, може да научи детето да си играе с достойнство.

Ако детето не знае как се играе
Имайте смелостта да признае собствените си неуспехи и поражения - важна част от човешкия процес на зреене през целия живот. Този процес започва още в предучилищна възраст години.

В този период от живота е прекалено голям, за да се чувства бебето признаване, местоположение и одобряване на значителни лица. На тази "почва" се развива положителна самооценка (и да не го само). Неговият дефицит води до вътрешен дискомфорт на предстоящото недостатъчност. Самоуважението като дете, поради естеството на психическото му развитие продължава да надува през предучилищна години, както и признаването на собствената си некомпетентност в нещо болезнено за почти всяко дете.

Малките деца в игри като създадат свои собствени правила, искрено се радва победа. Но ако един възрастен научава правило, детето му веднага се променя: "Не, това не се счита, че не е така. "- каза на партньора си на игра.

Как да се справим с ситуации на бързо и афективно опит от загуба на дете в игра? Това може да даде информация за света около дете, когато спор упорито настоява, че само той е прав, като се опитва с всички възможни средства, за да се постигне признаване на неговата невинност; прекомерна активност конкурира; Той има затруднения при вземането на становище различно от неговото; трудност се представя като губещ? Вътрешната смисъла на подобно поведение може да се изрази в фрази като: "Ако аз не съм по-добре от всеки друг всичко е загубено", "Ако не може да докаже, че той е прав, моето мнение не струва нищо". Това поведение може да бъде придружен от опита на чувство амортизация себе си, ако той не спечели, той не се появи при "височина". Детето се затваря се възмущава, ако той се чувства, че нещо го заплашва или да се откажат си представа за себе си.

Важно е да се помогне на детето по-наясно с реалността, да развиват умения, за да реагира адекватно и да спечели и да загуби, за да му покаже начините на поведение, които го поддържат, да отприщят "борба на мнения."

Положителни резултати от родителски грижи ще бъдат показани в баланса между даване на детето право да защитават своите виждания и развитието на неговата готовност да бъде отворена за успешни и неуспешни действията си, без да губи чувство за себе си цялост.

Спазвайте и не забравяйте да се обърне внимание, когато детето не е в състояние да влезе в съответствие с неизбежното изгубването. Когато едно дете е убеден, че той има близък човек, готов да го слушат, да разбират загубата не се възприема като важна бедствие.

Помогнете на детето си да научат нови поведения и себеизразяване, да се чувстват по-голяма свобода на резултата и се насладете на самия процес на комуникация. В контактите с връстници и възрастни Насърчавайте го често казват: "Съгласен съм", "Харесва ми, че (не ми харесва)", "Да го направим" и т.н.

Не злоупотребявайте с въвеждането на правила на играта, с която детето е направено в хода на играта нещо не е наред, той трябва да се откажа от нея. След като детето е претърпял неуспех, и този проблем се налага друго - усещането за изключване от играта. (Често опита на прекалено силни чувства може да доведе до избягване на ситуации, които застрашават повреда или остри форми на конфронтация с други изгледи).

Завършване на играта, не се съсредоточи върху спечелването и губещи, и това е много забавно да се играе и да общуват.

Не позволявайте на дете с сравнения загубеняк спечелите - по този начин ще се засили само в него желанието да се спечели на всяка цена.

Кажете ми, ако загубите, ти вярваш в себе си, че той има достатъчно сила и увереност да се справят.

Не си мислете, дете, жертва на загубеняк, не се опитвайте да го утешат, или той ще започне да се помисли за себе си нещастен, дори и ако не възнамерявате да правите.

В същото време, не се опитвайте да защитават детето от неуспехи. Както е добре известно, "провала. - движението на силата" В подкрепа на загубеняк бебе, споделяте свои спомени за загубата си детство. Детето започва да осъзнава по-добре какво е добро преживяване, а не е така, и това е добре. Кажете на детето си, ако е необходимо: "фишове и грешки, различни от възможността да учат и не повече"; "Вие имате право да защитават мнението си, а други могат да се споразумеят, или не с него. И двете нормално "; "Нека поговорим за" за "и" против "," и т.н.

Използването на такива форми на подкрепа на детето, което не може да загуби с достойнство, ще допринесе за развитието на положителна и адекватна му образ за себе си, реалистично отношение към света на хората и взаимоотношения.

"Ранна детска възраст" тях. AV Запорожец, София

Въпроси за обсъждане:

Игра с детето си, ако се поддаде на него? Как детето на печалбата си? Как ще му помогне да се научат да приемат поражението с достойнство и да спечели?

Източник: вестник "Играта и децата"