Човек като жител на биосферата и неговото влияние върху характера на земята
Човек като жител на биосферата и неговото влияние върху характера на Земята
Иванова Валентина Владимировна,
MBOU "Shigalinskaya OCS"
Urmarsky Област чувашки република
Тема: Човекът, като жител на биосферата и неговото влияние върху характера на Земята
Това развитие има за цел да научи урока на учениците от девети клас в обема 01:00. Този урок учене на нови материали поставя следните цели по отношение и цели.
Цел: Да се развива самостоятелно ревностен собственик на земята си, да я протектор, чувство за отговорност, заедно и поотделно, за всичко, което се случва на нашата планета.
Цели: 1) да предоставят информация за някои от птици и бозайници, унищожени хора;
2), за да разберете защо биологичното разнообразие е сега, както и дали е необходимо да се съхранява всички видове;
3), което се изразява в уникалността на България;
4) предоставяне на информация за специално защитените природни територии.
Оборудване: Лозунги: 1. "Човече, да - човек!"
2. "Не позволявайте на безсмисленото унищожаване на живите!"
3. "Спасете нашата планета!"
Червената книга на Република чувашки (v.1. Част 1)
Урокът се състои от следните етапи:
I. Въведение от учителя.
II. Изследване на нов материал.
1. унищожаването на човешките същества птици и бозайници.
2. Защо биоразнообразието е намалена в момента?
3. Защо е задачата за опазване е много остра в България?
4.Istoriya Червена книга.
5.Nuzhno листни въшки съхранява всички видове?
6. защитени територии.
7.Pravila поведението на учениците в природата. Независима работа.
III. Заключителни думи на учителя.
Учител: Бих искал да започне урока по думите на VI Вернадски "Никога човек не е имал такова въздействие върху заобикалящата го природа, както и сега, тя е ефектът не е толкова разнообразна и толкова много. Сега човекът е геоложки сила ... "
Тези редове, които прочетох случайно. Днес е ясно, че за повишаване на производителността на биосферата, един внимателно трябва да се пазим своите ресурси. Техническият прогрес не може да спре. Хората ще извличат минерали, за провеждане на сграда, за разработване на нови форми на енергия. Затова намеса в процесите на биосферата ще се увеличи с времето.
В този урок ще разгледаме някои от въпросите, свързани с опазването на околната среда. Този въпрос е от особено значение в нашето време.
"Най-опасно създание в света" - така гласи надписа на клетката на входа на един от най-западните европейски зоологически градини. Когато се интересуват посетителите изглежда вътре, той вижда себе си: зад решетките монтирани огледало. Е безпочвено този надпис? За съжаление не. Въпреки това, точните видове загуби отчитат само в бозайници и птици. Общо 1600 грама. изчезнал 85 вида бозайници и 113 вида птици.
I. Изследване на нов материал
Изкореняването на птиците на хората и бозайниците.
Student. Налице е черна book- списък на животни и растения. които са изчезнали завинаги от лицето на земята, които вече са в историческото време. Изчезването на повечето от тях пряко или косвено виновен човек. Обратното броене на списъка се извършва, тъй като 1600. Искам да ви разкажа за някои от тях.
Най-известният от птиците, които се включват в Черната книга - огромен лети гълъб додо.
Това тромава птица с размерите на пуйка населявали Mascarene острови. Тези острови са в Индийския океан. В края на 16-ти век на островите Mascarene са открити от европейците, и просперитета на птицата додо свърши. Изкореняването на птиците е толкова бързо, че не успя да се запази дори и в музея на препарирани животни. За външния вид додо ние можем да кажем точно сега само в стари рисунки и описания. Побой тези птици започнаха да моряци stoskovavshiesya на прясно месо по време на морски пътешествия. Убиха птиците просто пръчици, и те няма да избяга. Завършен унищожаването на прасета, кучета и котки, доведени до жителите на острова. Те са в най-различни птици гнездят опустошени, разположен директно на земята. Обикновените додо са изчезнали около 1680. Dodo бележи началото на списък на птици печален, напълно унищожени от човека. И на паметта на тези странни същества, ние бяхме само кости, снимки Да английски поговорка "мъртва като додо"
През 1741 на българския учен Георг Steller открита близо до хората, на командира острови неизвестно животно, морски, или Steller морска крава. Безвредни и тромава, тя е с дължина на тялото от 7,5 м и тегло от 3,5 тона. Ядох морж laminariey- морски водорасли.
Живял в плитки води в близост до брега. Те са постоянно заети хранене. Всеки 4-5 минути звяр вдигна глава над водата, за да диша чист въздух част и отново приема за диво зеле.
За съжаление тези животни, месото им е вкусна и питателна. Многобройни китоловците ловуват морски крави и тяхното стадо бързо намалява. V1768, последното животно е бил убит. По този начин, морска крава на Steller е била известна на хората от 27 години
Тези факти са унищожаване на животните е дълъг.
Някои птици и бозайници, хора унищожени. (Примери)
Унищожаването на човешки видове
Приблизителна година на унищожаване
Най-значително вредата е причинена на биоразнообразието на Австралия, Северна и Южна Америка, където, след появата на мъж, убит от 74% до 86% от бозайници с тегло над 44 кг. Причината за това е не само на лов, но и чувство на парене и разчистване на гори.
Учител: Защо биоразнообразието е намалена?
Защо биоразнообразието е намалена?
Student. Процесът на изчезване на видове, сам по себе си не е нещо ново, изчезването на видове - нормалната компонента на геоложката история на планетата. В края на мезозоя, например, са изчезнали дървесни папрати и клубни мъхове, повечето видове голосеменни, динозаврите са изчезнали. Застрашени видове, и по-късни периоди, дължащи се на изменението на климата и геоложки реконструкции. Въпреки това, в миналото, в процеса на унищожаване на видове е придружено от появата на нови видове в резултат на еволюцията и биоразнообразието дори се е увеличил. С появата на човешката ситуацията се е променила. Процесът на унищожаване на видове е ускорило около хиляда пъти, и не може да се компенсира с процесите на еволюция, дори и човешкото.
Основните причини за загубата на биоразнообразие в момента
Унищожени природните екосистеми в резултат на човешката дейност. Например, чрез изсичане, тръба г., сушене блата.
Замърсени и прекомерно експлоатираните население. Например, лов, риболов.
"Великото преселение" на видовете, причинени от човека.
И повечето от тези имигранти някак вреден ефект върху местното биологично разнообразие. Учебник пример: Австралия, внесени от Европа зайци умножава, така че намалява биологичното разнообразие на местни тревопасните животни. В този ден, зайците - сериозни конкуренти овцете и кравите за храна.
4. Международна търговия със застрашени видове от дивата флора и фауна особено.
3. Защо задачата за опазване е много остра в България?
България - уникална страна.
На територията му има всички екстра-тропически природни територии.
Остана неразвит гора от общата горска площ в света - повече от 6 милиона km2 ..
Той разполага с най-богатата на вода в света - влажни зони.
Плаж България усвоили водите на 12 морета от три океани.
В нашата страна, основният фокус на видовото разнообразие в Северна Евразия.
Много видове - ендемити. Значителен брой от вид - това е рядко, застрашени и се нуждаят от специално внимание. В Червената книга на България записани 414 вида и подвида животни, 516 вида растения и 17 вида гъби.
4.Istoriya Червена книга
Student. Това е Червената книга, сега всеки знае - е даден списък на видове животни и растения, гъби, лишеи и дори тези, с лице на недвижими изчезването от лицето на Земята.
След известно време стана ясно, че само един международен книга не е достатъчно, тъй като тя отразява състоянието на света на животните и растенията като цяло на планетата. А в редките позицията на всяка страна, или дори застрашени видове по различен начин. Ето защо, ние започнахме да се създаде Червените книги на отделните страни. В Червената книга на страната ни е публикувана само през 1983 г. и отново през 1988 година.
5.Nuzhno дали да спаси всички видове?
Student. Този въпрос е различни специалисти дават различни отговори. Най-агресивни и технократски съмишленици американски учени са насърчаване на идеята за съкращения на биоразнообразието и смятат, че ако той е загубил 1/3, а след това нищо лошо няма да се случи.
Въпреки това, най-устойчиво и еколози често говорят за биоразнообразието на съкращение на основание, че броят на функционалните "роли" в zkosistemah много по-малък брой възможни техните "художници". И така, ролята на липсващите видове - растителни, Пеща, паразити или хищници успешно извършване на други видове функционални групи.
Разбира се, ситуацията се промени, ако изчезне "ключови видове", т.е. незаменим, играе специална роля в екосистемите: унищожаването на вълци неизбежно ще унищожи екосистемата на тундрата, тъй като прекалено зачестилите елен подкопаят доставките на храни и ще умрат от глад. Въпреки това, въз основа на идеите на икономисти и еколози, без много от видовете и биосферата, както и човекът, би могло да се направи, без да.
Различна позиция по този въпрос вземе етика. Опазване на биологичното разнообразие - морално и етично задължение на човечеството. Като един от видовете, човек няма право да унищожи другия.
6. защитени територии.
В България най-традиционната форма на териториална защита на природата, което е от голямо значение за опазване на биологичното разнообразие - е защитена райони.
Специално защитените територии в България
Ботанически градини и arboretums федерални
От животни - 139 вида птици (Osprey, орел -mogilnik, змия), 6 - видове влечуги, 6 вида - земноводни, 36 вида бозайници. Сред тях са руски мускусен плъх - ендемични за България.
7. Правилата за студент провеждат в природата. Независима работа.
III. Заключителни бележки на учителя
Днес чухме много интересни неща. Но аз бих казал, че най-важната задача в нашата индустриална епоха - обучение на хора, които знаят законите на биологията. За тази цел, ние проведохме урок. Ние всички трябва да се чувства отговорен за природата. Мисля, че ако студентът не се е разпаднала клонове, не се убиват животни, не тъпчат тревата, а след това и като възрастен, той няма да излее сярна киселина в реката, езерото масло, за да изсече гората при източника на реки. Всеки човек трябва да бъде биологично грамотен, имайте предвид, че природата - човек се нуждае от сложна система, която е лесно да се наруши и много по-трудно и скъпо да се ремонтира. Любовта, да разбират и защитават природата - Задължение на всеки един от нас.
Област Министерството на образованието и младежката политика
Относно: Проблеми в рационалното използване на видове и опазването на тяхното разнообразие
Иванова Валентина Владимировна,
Биология учители МР "Shigalinskaya общообразователните училища"
Област Urmarsky на Чешката република