Бизнес игра "педагогически умения"

Татяна Slabodenko
Бизнес игра "Педагогически умения"

Тема: "Преподаване на умения"

Форма на: Business Game

среща на учителите Целта: да се определи нивото на професионална компетентност на учителите, да се развива сближаване, работа в екип, да защитят своята гледна точка.

Една от основните задачи на съвременната система на предучилищно образование - подобряване на качеството на възпитанието и възпитателна работа, създаване на условия за творческа самореализация на личността на всяко дете. Подобряването на качеството на предучилищното образование е в пряка зависимост от рамката. За да работите детски градини днес наложената все по високи изисквания. Тези изисквания са обединени в система, проблеми пред които са изправени децата в предучилищна учители, както и на степента и вида на постиженията на детето зависят преди всичко от професионалната компетентност на учителя, способността му да работи върху себе си, непрекъснато да подобряваме професионално. Днес обществото се нуждае от компетентен учител, старателно подготвен притежава педагогически умения. И колегите ми някога има един въпрос към вас: "Откъде знаеш какво pedmasterstvo"

Педагогически умения - това е най-високото ниво на образователна дейност, която се проявява в работата на учителя в непрекъснатото подобряване на обучението по изкуства, образование и развитие на човека.

Педагогически умения, свързани с личността на учителя, с качеството на комплекс, който да допринесе за по-високо ниво на самоорганизация на професионалните дейности.

Преподаване на умения от технологична гледна точка - е система, чиято основна компоненти са с висока обща култура, хуманистична ориентация, професионални знания и умения, креативност и дидактически умения, технологична компетентност. Най-важната част от педагогическите умения също са професионални знания и умения.

И среща на учителите ни, насочени към подобряване на уменията на учителите. Днес ние имаме възможност не само да се запознаят с Вашия бизнес, но също така и да се правят обобщения на знания, да разбере собствените си методи на работа. И среща на учителите ще се проведе под формата на бизнес игра. Моят асистент назначавам Serovu Д. С.

Сега предлагам ви да изберете любима кутия. Учителите с червен флаг, обединени в една група, учители и син цвят знаме заедно в друга група. Всеки верен отговор ще получат символичен група. Кой ще бъде повече от чипове, той е победител.

Преди да се пристъпи директно към въпросите, нека да ви дам някои положителни съвети за успех.

1. Ако искате да зарадвате хора - усмихва! Усмихни се, слънчев лъч за скърбящите, противоотровата създаден от природата далеч от неприятности.

2. Вие сте най-добрите и най-интересните, нека всички манекените ще бъдете завиждат на света.

3. Трудности укротяват по пътя към щастието.

1 търг. Психологическа пръстен.

Проверете знанията си на областта на психологията.

1 отбор: Системно, целенасочено и систематично възприемане на обекти (наблюдение).

2 Team: психическо познавателен процес, състоящ се в отражението на минал опит .... (Memory).

1 отбор: въпрос - метод отговор на активно взаимодействие на учителя и учениците, който се използва на всички етапи на възпитанието - образователен процес: да общуват нови знания, за да се консолидират, повторение, тестване и оценка (разговор).

2 Команда: шоу включва ученици на онагледяващи материали: постери, карти, скици на черната дъска, картини, портрети на художници, музиканти, и т.н. (илюстрация).

Определете вида на темперамент.

1komanda: Това е мек и податлив на обработка мъника. Децата с този тип темперамент, срамежлив, плах и нерешителен - една от основните характеристики на техния характер. Нерешителност се проявява във всичките му движения, жестове и реч на детето. Той е разочарование и разстройва всеки детайл, и тази емоционална нестабилност не е прищявка. Той реагира дори уязвим към човешкия глас: опитайте се да го подобря малко - и това бебе просто плаче. Сълзи при деца с този тип темперамент са неизчерпаеми, защото те се страхуват от всичко, най-вече от чужденци и новата ситуация. (Деца меланхоличен).

2 последователност: Тези деца имат ниска емоция, без отличителни черти, лошо мимикрия. Емоциите се проявяват косвено: смее тихо и спокойно плаче. За тези деца, се характеризира с висока ефективност, способността да се направи всичко внимателно, старателно, дългосрочно фокус върху стремежа за дълго време, за да гледате на обекта на техния интерес. Всяка дейност на децата да изпълняват бавно, те се нуждаят от време, за да се учи, да се разбере какво се изисква от тях. Умения и навици се формират в такива деца е изключително бавен, но много стабилен. Те предпочитат да играе сам в тишината на играта: режисура, отпечатването на работния плот и да се избегне дейности, свързани с моторни натоварвания. (деца - флегматичен).

От всеки отбор кани един учител, който получава карта със следните задачи:

Довършете стихотворението, което е написано на картата. За правилен отговор - чип.

Смеем се и ходи,

Заедно ние не пропусна,

(Ние се забавляваме заедно)

Приятели с слънцето бриз

А роса - с билки.

Приятели с пеперуда цвете ...