Анисимова т

§ 16. задача реч

§ 17. най-важната задача на словото

Тезата на речта

§ 18. Определението за "тезата на словото"

§ 19. Правила формулиране на теза

§ 20. Форми на данъци дисертация

§ 20. Важно е да се помни, че тезата на въпрос винаги е един и същ, т.е., във всяка реч трябва да бъде само една основна идея. "Това правило е известно, в писанията на оратори, под името на единството на строителните работи; в противен случай може да се изрази като: не правете единно разрешително за работа на много Както и да е състав е известен сфера на мисълта, с която мислех всички трябва да се отнасяме един към концепция, всяка дума, всяка буква .. трябва да отиде до края на тези неща, в противен случай те ще бъдат въведени без причина, те са излишни, както и всички излишък е непоносимо. "[99, 76]
При този пасаж от писанията на ММ Speranskii VV Odintsov пише: "Тези забележителни думи формулирани един от основните закони (както те казаха, правилата) реторика - законите за единството на словото Точно както съвременната физика не е отменен на открито в миналото на законите на механиката, и намира, откриването на класическата реторика запазват значението си. и в наши дни. са абсолютно необходими за експозиция на доказателства за единството, целостта на словото. "[77, 27]
Следователно, всички факти, всички доводи, които той поставя в нея, трябва да работят, за да се докаже една единствена основна идея, в противен случай ще трябва да ги изоставят. Тази позиция е едно от централната реториката за съжаление често нарушени на практика оратор. Модерните говорители, Dorval до трибуната, в бързаме да извикат всички те са натрупано, не се грижат за запазването на единството на словото. Въпреки това е ясно, че тези твърдения не могат да постигнат целта.
Какви са специфичните форми на укриване теза в ораторски практика?
1. Загуба на тезата. Предмет е твърде сложно, и той не може да го разкрие, но тъй като той има да каже, то обхваща по-запознати или просто въпрос. Това включва случаи, когато темата на говорителя неразбрани, а не говорим за факта, че той е трябвало да се види. Тези случаи са трудни да се разделят, защото слушателите не могат ясно да преценят дали умишлено или случайно, той се отклони от тезата. Ср например: